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    据图分析实验结果。甲试管内放入消化液X和Y，乙试管内放入消化液Y和Z，丙试管内放入消化液Z和X。在三支试管中加入适量的肉汤（不含淀粉），在37℃条件下保温4小时，请回答：

    　　

    （1）甲试管内的产物是________，原因是________

    （2）乙试管内的产物是________，原因是________

    （3）丙试管内的产物是________，原因是________

    答案：
    解析：

    　　（1）甘油和脂肪酸及多肽,不含进一步分解多肽的肽酶

    　　（2）极少量的甘油、脂肪酸和氨基酸,脂肪没有乳化不利消化

    　　（3）甘油和脂肪酸,小肠液中没有蛋白酶


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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省深圳高级中学高二上学期期末生物试卷 题型：综合题

    (10分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

    （1）图中①表示          系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或         细胞。
    （2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的          。
    （3）由上图可知，                 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    ①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________。
    ②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：______________。
    E瓶与A、C瓶比较说明：_______________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届湖南省长沙长望浏宁四县市高三3月调研考试理综生物部分 题型：综合题

    人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

    （1）图中①表示          系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或         细胞。
    （2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的          。
    （3）由上图可知，                 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    ①实验中A瓶作为空白对照，可以说明                                   。
    ②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：                          。
    E瓶与A、C瓶比较说明：                                        。

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省高二上学期期末生物试卷 题型：综合题

    (10分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

     

    （1）图中①表示           系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或          细胞。

    （2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的           。

    （3）由上图可知，                  调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    ①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________。

    ②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：______________。

    E瓶与A、C瓶比较说明：_______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省六校高三毕业班联合考试生物试卷 题型：综合题

    （11分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

     

     

     

    （1）图中①表示       系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和       细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压       ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

    （2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的                  ，完成该反射的结构基础是             。

    （3）由上图可知，                            调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    ①实验中A瓶作为空白对照，可以说明                                             。

    ②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：                                      。E瓶与A、C瓶比较说明：                                         。

     

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