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3.研究生长素的生理作用特点对指导农业生产具有重要意义,请据图回答:
(1)图乙植物横放一段时间后,根表现出向地生长,茎背地生长,出现这种现象的原因是由于重力作用,生长素在根、茎近地侧的浓度高;生长素促进不同器官生长的最适浓度不同(结合图甲说明). 此时图乙中 E 部位生长素的量对应图甲中g~k(填字母)的生长素的浓度.
(2)某果农欲通过扦插培育板栗苗,为促进生根,最好配制浓度为10-10mol•L-1的生长素溶液 浸泡枝条,经一段时间处理后再扦插.
(3)除上述题目中涉及的生长素生理作用外,生长素还可以促进子房发育成果实,请设置对照实验加以验证(以黄瓜为例,黄瓜花为单性花,分雌花和雄花).
①取甲、乙、丙三组将要开花的黄瓜雌花.
②甲组雌花套袋;乙组雌花自然授粉,不套袋;丙组雌花套袋,开花后在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液,再套袋.
③观察三组果实发育情况.

分析 植物生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.据图分析,图甲体现了不同器官对生长素的敏感程度不同,其中根对生长素最为敏感,其次是芽,茎最不敏感.图乙中横放的植物幼苗近地侧生长素浓度高于远地侧.

解答 解:(1)图乙中横放的植物幼苗近地侧生长素浓度高于远地侧,根对生长素敏感,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以远地侧生长得快,近地侧生长得慢,故根向地生长,茎对生长素不敏感,高浓度促进生长明显所以近地侧生长得快而出现背地生长.据图分析,乙图中E部位生长素的量对应甲图中g~k的生长素的浓度.
(2)通过扦插培育板栗苗目的是尽快生根,所以最好配制浓度为10-10molL-1的生长素溶液浸泡枝条,经一段时间处理后再扦插.
(3)实验设计时注意对照原则和单一变量原则,无关变量相同且适宜.现设置对照实验,加以验证生长素可以促进子房发育成果实,具体步骤如下:
①取甲、乙、丙三组将要开花的黄瓜雌花.
②甲组雌花套袋;乙组雌花自然授粉,不套袋;丙组雌花套袋,开花后在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液,再套袋.
③观察三组果实发育情况.
故答案为:
(1)向地      背地       由于重力作用,生长素在根、茎近地侧的浓度高;生长素促进不同器官生长的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感性不同)       g~k 
(2)10-10mol•L-1
(3)②雌花套袋,开花后在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液,再套袋
③三组果实发育情况

点评 本题结合图示,主要考查生长素生理作用的两重性,要求考生识记根的背地性和茎的向地性,理解生长素作用的两重性,识记生长素类似物的应用,学会相关实验的设计,并结合所学知识准确解答,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于高等生物生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话
B.甲状腺激素、生长激素均与人的生长发育有关
C.长期记忆可能与新突触的建立有关
D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致(  )
①体温调节能力下降         
②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成       
④渴觉不能形成.
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长.质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,如图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞.请据图作答:

(1)利用PCR技术扩增鱼的抗冻蛋白基因,向反应的试管中添加模板DNA、四种脱氧核苷三磷酸(dNTP)、引物和热稳定DNA聚合酶.
(2)基因工程的核心是构建基因表达载体,进行这项操作时,为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶PstⅠ、SmaⅠ同时对含鱼抗冻蛋白基因的DNA和质粒进行切割,切割后用DNA连接酶 酶处理.
(3)研究人员通常采用农杆菌转化法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.在培养基中的添加氨苄青霉素,来筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,筛选后,为了进一步确定是否含目的基因,用DNA分子杂交方法检测是否有目的基因.通常采用抗原-抗体杂交技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质,在这项技术中的鱼的抗冻蛋白是抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质示意图,请分析回答以下问题:
(1)图示结构为亚显微结构(填“显微结构”或“亚显微结构”).
(2)蛋白能与细菌、病毒结合,使细菌、病毒失去毒性,甲蛋白是抗体,是浆细胞产生的.
(3)乙蛋白参与物质的跨膜运输,其方式可能是主动运输或协助扩散,若该细胞为甲状腺细胞,其积累碘时所需的直接能源物质产生的生理过程是细胞呼吸.直接能源物质供能时的反应式是ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(4)丙蛋白与多糖结合形成的物质在细胞膜的细胞识别功能中发挥了重要作用,若该细胞为癌细胞,丙的变化是减少.
(5)丁蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是降低活化能更加显著.
(6)甲、乙、丙、丁四种蛋白质功能不同的根本原因是控制四种蛋白质的基因碱基排序不同.

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8.内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究奠定基础.其过程如图(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为-C↓CCGGG-,限制酶XhoⅠ的识别序列为-C↓TCGAG-).请分析回答下列问题:

(1)完成过程①需要的酶是逆转录酶.
(2)过程③中,两种限制酶在切割DNA时,将磷酸二酯键断开,写出限制酶XhoⅠ切割形成的一个黏性末端-AGCT(或).
(3)在满足条件的情况下,图过程中③与⑤用两种限制酶分别切割目的基因与质粒,获得不同的黏性末端构建表达载体的方法与用同一种限制酶切割构建表达载体相比,其优点是使目的基因定向连接到载体上.
(4)过程⑥中,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其转变为能够吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.为了将该过程获得的含重组质粒的大肠杆菌筛选出来,应使用含氨苄青霉素的培养基.
(5)图示过程中将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达及表达量.

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15.酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中分别消耗了等量的葡萄糖,那么,所产生的CO2之比为有氧呼吸:无氧呼吸=(  )
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A.检测抗虫基因是否导人了棉花细胞
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