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    【题目】人受惊吓时，体内某物质在血液中的浓度比正常时要高，这种物质最可能是 （ ）

    A．激素 B．血糖 C．酶 D．抗体

    【答案】A

    【解析】受到惊吓导致大脑皮层神经中枢兴奋,使得身体多种细胞的活动快速升高,而这种代谢活动的增高则是通过神经—体液调节使体内促进细胞代谢的激素分泌增加，最终使细胞代谢增强，从而出现出冷汗、脸红，体温骤升等症状。综上所述，A项正确，B、C、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一豌豆种群（个体足够多），所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖N代后，子N代中能产生可育配子的个体所占比例为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中

    A. 表现型4种，比例为3:1:3:1 B. 表现型2种，比例为3:1

    C. 表现型4种，比例为9:3:3:1 D. 表现型2种，比例为1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的叙述正确的是（ ）
    A.若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度相同
    B.在有氧呼吸过程中，线粒体既消耗水又产生水
    C.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水
    D.线粒体、核糖体、中心体在其生理活动中都可以产生水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是

    A．细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞

    B．施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平

    D．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大麻是一种雌雄异株的植物，请回答以下问题：

    （1）在大麻体内，物质B的形成过程如图所示，基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上。

    ①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有 种。

    ②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，则亲本的基因型是 和 。

    F1中雌雄个体随机相互交配，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为 。

    （2）下图为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片断）上的基因互为等位基因，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位基因。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答下列问题：

    ①控制大麻抗病性状的基因不可能位于图中的 片段。

    ②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型 。

    ③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：

    如果子代全为抗病，则这对基因位于 片段。

    如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于 片段。

    如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于 片段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素的叙述，错误的是

    A. 激素是有机分子

    B. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

    C. 激素是信息分子

    D. 激素在人体内含量甚微但作用效率很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为

    A. 一对遗传因子

    B. 两对遗传因子位于一对同源染色体上

    C. 两对遗传因子

    D. 两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色受两对基因A/a，B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用．现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1 ， 则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（ ）
    A.白：粉：红，3：10：3
    B.白：粉：红，3：12：1
    C.白：粉：红，4：9：3
    D.白：粉：红，6：9：1

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