(2014秋•月湖区校级月考)下列生命活动中.一般不发生细胞分化的是( )A．被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B．骨髓中的造血干细胞产生红细胞.白细胞和血小板C．促甲状腺激素的作用下.甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D．用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2014秋•月湖区校级月考）下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是（）

A．被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞

B．骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板

C．促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素

D．用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗

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1．采用哪一组方法，可依次解决①--③中的遗传学问题：①鉴定一只白羊是否是纯种；②不断提高小麦抗病（显性）品种的纯合度；③检测杂交F₁的基因型（　　）

A．

杂交、测交、测交

B．

测交、自交、测交

C．

测交、杂交、自交

D．

杂交、杂交、测交

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

2．下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是（　　）

	A．	都应用了同位素标记法
	B．	设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
	C．	前者设置了对照，后者没有对照
	D．	若用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质

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16．已知胰岛素和二甲双胍都具有降血糖功能，为研究两者联合调节血糖浓度的效果，请根据以下提供的实验材料进行回答．
实验材料：高血糖模型小白鼠若干只、胰岛素注射液、二甲双胍药片、安慰剂（不含降血糖成分）、生理盐水、血糖检测仪等．
（要求与说明：二甲双胍能降低肠道对糖的吸收，并增加细胞对糖的摄取．二甲双胍药片和安慰剂使用灌胃法．实验中所使用试剂的浓度和用量不做要求．
请回答：
（Ⅰ）实验思路：
①将高血糖模型小白鼠随机等量分成四组，并编号A、B、c、D．
②利用血糖检测仪分别测定每组小鼠的初始血糖浓度，并求平均值．
③A组：静脉注射生理盐水+灌胃安慰剂；B组：静脉注射胰岛素+灌胃安慰剂；C组：静脉注射生理盐水+灌胃二甲双胍药片．
④一段时间后，用血糖检测仪测量每只小鼠的血糖浓度，并记录、统计和分析．
（2）若实验结果显示两者联合能起增效作用，用柱形图表示各组用药后的血糖浓度变化量．

．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如图．据图回答下列问题：

（1）过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶
（2）②过程用离心、振动或电激处理的目的是诱导原生质体融合．若用化学方法处理，常用化学试剂
的名称为聚乙二醇．过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
（3）③④过程中的培养基中需要加入蔗糖等有机物，加入的蔗糖作用是为培养物提供碳源（能量）、调节培养基的渗透压．整个的过程中要保持严格的无菌条件．
（4）对杂种植株进行接种黑腐病菌的实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•鹤岗校级期末）如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）