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    在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是:

    A．杂种细胞的形成过程基本相同 B．结果是相同的

    C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是（ ）

    A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是

    A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害

    B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放

    C．信息传递在生态系统中可有利于种群的繁衍

    D．植物间也存在信息的传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与该下图不相符的是

    A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开

    B．图中两核糖体合成的多肽链相同

    C．图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中

    D．图中合成相关物质时，碱基配对方式有不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图为牛胚胎移植示意图，乙图为胚胎发育某时期示意图。请据图回答：

    （1)牛胚胎移植程序中，②用______________处理使供体母牛超数排卵。冲卵的实质是获得____________。

    （2)如果对胚胎进行分割移植时，胚胎应发育到________或________阶段。

    （3)乙图中1是________，4是________；将来发育成胎儿各种组织的是[ ]________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于：

    A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．无性生殖 D．有性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各组中，只属于植物体内糖的一组为（　　）
    A．核糖、蔗糖、纤维素B．葡萄糖、纤维素、乳糖
    C．淀粉、纤维素、蔗糖D．脱氧核糖、乳糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．

    （1）果蝇是遗传学最常用的实验材料，因其具有繁殖速度快、易饲养、相对性状明显的优点（至少答出两点）．染色体变异包括结构变异和数目变异，其中后者又分为两种情况：细胞内个别染色体数目的增加或减少和以染色体组的形式成倍增加或减少．
    （2）杂合红眼雌果蝇（XRXrY）最多能产生XR、XRXr等共6种类型的配子．该果蝇与白眼雄果蝇（XrY）杂交，子代中白眼雌果蝇的基因型为XrXr、XrXrY．
    （3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）作亲本杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得到F2，F2中灰身红眼雌果蝇所占比例为$\frac{3}{16}$，F2果蝇自由交配得到F3，F3中红眼：白眼=7：9．
    （4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）．M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离．请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的．
    实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型．
    结果预测：Ⅰ．若子代出现红眼（雌）果蝇，则是环境改变；
    Ⅱ．若子代表现型全部为白眼，则是基因突变；
    Ⅲ．若无子代产生，则是减数分裂时X染色体不分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下行为不会传染艾滋病的是（　　）
    A．静脉吸毒者公用一个针管B．与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
    C．与艾滋病患者拥抱D．与艾滋病患者共用剃须刀

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