精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列实验操作难以达到预期结果的是(  )
A、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
B、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率
D、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度
考点:观察细胞的有丝分裂,探究细胞表面积与体积的关系,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:1、细胞有丝分裂过程中,每一时期的时间=细胞周期×每一时期的细胞数占计数细胞总数的比例.
2、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析.
3、NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关.
解答: 解:A、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,A正确;
B、要准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点也要多次取样,以求平均值,B错误;
C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,因此紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是物质的运输效率,而不是运输速率,C错误;
D、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,配制一系列浓度梯度的a-萘乙酸溶液,浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度,D错误.
故选:BCD.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究细胞表面积与体积的关系、探究植物生长调节剂对插条生根的作用、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核酸种类数共有(  )
A、8B、7C、5D、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“长颈鹿的脖子为什么那么长”这个老问题,最近又引起了新讨论.下列关于这个问题的相关解释,不合理的是(  )
A、一般动物吃不到较高处的树叶,但脖子较长的长颈鹿却能吃到,因此有生存优势,能留下更多的后代
B、在求偶季节,雄长颈鹿会挥动长脖子互相撞头进行决斗,脖子越长,就越容易获胜,取得更多的交配机会
C、长颈鹿生活在土壤贫瘠的非洲内地,因此它不得不尽力伸长脖子去吃树叶,这导致它脖子变得较长
D、长颈鹿种群中脖子普遍很长,其根本原因是与长脖子相关的基因频率的提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期,此时染色体的放射性标记分布情况是(  )
A、每条染色体都被标记
B、只有半数的染色体被标记
C、只有两条染色体被标记
D、染色体都未被标记

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于真核生物的是(  )
A、细菌B、青蛙C、蓝藻D、病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

原始生命出现之后,最可能符合生物进化趋势的是(  )
A、光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸
B、无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C、有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸
D、无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体是一种相对独立的细胞器,其独立性体现在:线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的.已知啤酒酵母的细胞色素c氧化酶存在于线粒体的内膜上,由3个大亚基和4个小亚基构成.现在有人认为:该酶的3个大亚基是由线粒体自身表达形成的,另4个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与3个大亚基一起装配形成细胞色素c氧化酶的.已知:亚胺环己酮能抑制细胞质基质中蛋白质的合成;红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成.以下哪项实验不支持该论点(  )
A、往酵母菌培养基中加入亚胺环己酮,结果发现线粒体内只有该酶的3个大亚基
B、获得离体线粒体,培养一段时间发现内膜上只有该酶的3个大亚基
C、往酵母菌培养基中加入红霉素,结果发现线粒体内只有该酶的4个小亚基
D、往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素,发现线粒体中没有细胞色素c氧化酶的任何亚基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

19世纪,施莱登(M.J.Schleiden)和施旺(T.Schwann)为主的科学家建立了(  )
A、细胞学说
B、DNA双螺旋结构模型
C、自然选择学说
D、生物膜的流动镶嵌模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(  )
①开花前人工去雄     ②开花前人工去雌    ③自花授粉前人工去雌
④去雄后自然授粉     ⑤去雄后人工授粉    ⑥受粉后套袋隔离      ⑦授粉后自然发育.
A、①②③B、②⑤⑥
C、①⑤⑥D、②④⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案