A、该20肽含有肽键至少有22个 |
B、该20肽游离的氨基和羧基各为1个和8个 |
C、肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个 |
D、肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示生存斗争,这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现 |
B、②导致③改变的内因是基因突变,外因是自然选择 |
C、③代表物种形成,其形成的必要条件是存在生殖隔离 |
D、④是由于不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③ |
B、酵母菌厌氧呼吸的终产物经主动转运到细胞外 |
C、图乙中利用标志重捕法调查该中格有酵母菌23个 |
D、计数操作时,应先往计数室滴l mL培养液,盖上盖玻片后再镜检 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究 |
B、X中该元素转化为三碳糖分子的途径称为柠檬酸循环 |
C、t1时刻不是光合作用的结束点,S2的值表示种子的呼吸量 |
D、若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原、抗体 |
B、兴奋性递质、乙酰胆碱 |
C、葡萄糖、胰岛素 |
D、胰高血糖素、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
污水中TN、TP去除率的比较(%) | ||
处理 | 总氮TN | 总磷TP |
对照 | 42.6 | 38.8 |
茭白 | 92.8 | 83.3 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
相关数值 |
最大净光合速率 (μmolCO2?m-2?s-1) |
光补偿点 (μmol?m-2?s-1) |
光饱和点(μmol?m-2?s-1) | |||
400 | 700 | 400 | 700 | 400 | 700 | |
红松 | 1.66 | 4.54 | 261 | 95 | 957 | 1350 |
红皮云杉 | 1.92 | 5.63 | 200 | 135 | 850 | 1300 |
长白落叶松 | 5.7 | 6.87 | 125 | 120 | 1150 | 1500 |
A、随着环境中CO2浓度的升高,三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点 |
B、当环境CO2浓度为400μmol?mol-1时,长白落叶松有机物积累量最多 |
C、随着环境中CO2浓度的增加,最大净光合速率增加幅度最大的是红松 |
D、从光饱和点的变化推测,CO2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④ | B、①④⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②④⑤ |
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