科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲乙两种生物具有捕食关系,则乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然 |
B、种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成 |
C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,是生物进化的动力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境包括血浆、组织液和淋巴等 |
B、剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少 |
C、人喝醋后,血浆中的pH明显下降 |
D、内环境稳态调节机制的现代观点是:神经一体液一免疫调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | ||
B、
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C、
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D、1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统必不可少的成分是生产者和分解者 |
B、寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者 |
C、营养结构越复杂,食物链的条数越多 |
D、生态系统中营养级越高,生物的种类和数量就越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 |
B、细胞分裂发生于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
C、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
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