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如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,“
 
”上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图是
 
细胞有丝分裂简图,理由是无
 
、D图中出现
 

(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于
 
期的细胞简图,该期的主要变化是
 

(3)染色体数目加倍发生在[
 
]
 
期图中.
(4)图B表示细胞分裂
 
期.
(5)在显微镜下观察染色体的形态和数目最好选用[
 
]
 
期细胞图.
(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是
 

(7)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含
 
条染色体.
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:A细胞中,着丝点分裂,染色体均匀地移向两极,处于有丝分裂后期;B细胞中,核膜、核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;C细胞中,染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞中,细胞中央出现细胞板,处于有丝分裂末期.
解答: 解:(1)图示细胞不含中心体,且D图细胞中出现细胞板(将要形成细胞壁),属于(高等)植物细胞.
(2)细胞周期包括分裂前期和分裂期,所以作为一个完整的细胞周期,上图还缺少处于分裂间期的细胞简图,该期细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(3)有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,即图A.
(4)图B表示有丝分裂前期.
(5)有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,即图C.
(6)图示B细胞和C细胞中,染色体:染色单体:DNA=1:2:2.
(7)A细胞含有8条染色体,将平均分配给两个子细胞,因此每个子细胞含有4条染色体.
故答案为:
(1)(高等)植物  中心体  细胞板      
(2)间   DNA的复制和蛋白质的合成
(3)[A]分裂后    
(4)前   
(5)[C]中   
(6)B、C    
(7)4
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,并学会判断细胞中的DNA和染色体数目,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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下列关于生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、若甲乙两种生物具有捕食关系,则乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然
B、种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成
C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,是生物进化的动力

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连续分裂的植物细胞,计算细胞周期开始的时间应是(  )
A、新细胞壁形成后
B、核膜、核仁出现时
C、染色体出现时
D、染色体变为染色质时

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,它严重影响了人类健康,其发病的原因主要是胰岛素分泌不足,致使糖代谢异常,血糖浓度升高.当血糖浓度过高时,由于肾小管的重吸收作用有限,致使部分葡萄糖随尿液排出体外,产生糖尿.请根据以上资料,联系生活实际分析作答.
(1)血糖是指血液中的
 

(2)胰岛素常用来治疗糖尿病,它是一种蛋白质类激素,其使用方法是
 
(填“外用”、“口服”或“注射”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是(  )
A、倒位、易位
B、倒位、缺失
C、交换、缺失
D、交换、易位

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境的叙述,错误的是(  )
A、内环境包括血浆、组织液和淋巴等
B、剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少
C、人喝醋后,血浆中的pH明显下降
D、内环境稳态调节机制的现代观点是:神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

15N标记的一个DNA分子放在含有14N的溶液中,让其复制一次,则含有15N的DNA分子占全部子代DNA分子的比例是(  )
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、生态系统必不可少的成分是生产者和分解者
B、寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者
C、营养结构越复杂,食物链的条数越多
D、生态系统中营养级越高,生物的种类和数量就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是(  )
A、个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
B、细胞分裂发生于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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