A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、③④ |
转录 | 翻译 | |
时间 | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、当埃博拉病毒感染人体时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞 |
B、健康人体产生的部分激素能特异性识别埃博拉病毒并抑制其增值 |
C、效应T细胞产生的抗体可进入宿主细胞清除寄生在细胞内的埃博拉病毒 |
D、埃博拉病毒侵入人体时,相应的感受器兴奋并将信息传递至大脑皮层引起免疫应答 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可通过握手传播 |
B、人体感染HIV后潜伏期可达2~10年 |
C、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传 |
D、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部不正确 |
B、有一个正确 |
C、有两个正确 |
D、有三个正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 |
B、ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成 |
C、ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位 |
D、紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是细胞内遗传信息的携带者 |
B、是生物体生命活动的主要承担者 |
C、对生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有及其重要的作用 |
D、细胞内的核酸分为DNA和RNA两大类 |
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