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如图为某家庭甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请据图分析回答下列问题.
 
(1)甲遗传病的致病基因位于
 
(X、Y或常)染色体上,属于
 
(显性或隐性)遗传病;乙遗传病的致病基因位于
 
(X、Y或常)染色体上,属于
 
(显性或隐性)遗传病.
(2)Ⅱ2的基因型为
 
,Ⅲ3的基因型为
 

(3)Ⅲ1携带致病基因的概率是
 

(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚且生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率是
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析系谱图:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病.Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)由以上分析可知:甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病.
(2)据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XBXb,可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb,因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb.据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XBXb,因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)对于甲病而言,据Ⅲ1患甲病aa,则Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa,Ⅲ1的基因型为
1
3
AA、
2
3
Aa;对于乙病而言,Ⅲ1正常,基因型为XBY,故Ⅲ1携带致病基因的概率是
2
3

(4)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率为
1
2
XBXB
1
2
XBXb,正常男性的基因型为XBY,可推知生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率是
1
4

故答案为:
(1)常     隐      X    隐
(2)AaXBXb     AaXBXb或AAXBXb
(3)
2
3

(4)
1
4
点评:本题结合系谱图,考查基因自由组合定律及应用,伴性遗传及应用,首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式;其次根据表现型推断出相应个体的基因型;再利用逐对分析法解题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

育种专家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”等大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了2.5%,这种育种方法的原理是(  )
A、基因重组
B、染色体结构变异
C、基因突变
D、染色体数目变异

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Ⅰ.艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA.如图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图,请据图回答:
(1)图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞,该细胞是
 
,进入该细胞的是病毒的
 

(2)遗传学上将过程②称为
 

(3)HIV众多变异类型的形成来源于
 
,目前研制疫苗很困难,其原因是
 

Ⅱ.结核病是由结核杆菌引起的,儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核.现由甲、乙两儿童,甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病,可能的原因是
 
 
;乙因为试针出现阳性反应不能接种,为什么?
 
,试针时注射到体内的应是
 
 物质.

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南方某稻田生态系统,近年来发生了显著的変化:原来种群密度较高的青蛙、泥鳅等动物几乎绝迹.下列有关叙述错误的是(  )
A、此変化的主要原因是人类活动的影响
B、稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构
C、保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染
D、稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的叙述,错误的是(  )
A、生长素能促进植物生长
B、植物向光侧生长素含量比背光侧少
C、顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多
D、生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是.
这两对等位基因独立遗传.基因型不同的两白花植株杂交,F1植株中紫花:白花=1:1.若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由
 
对基因控制,紫花性状的遗传遵循基因的
 
定律.
(2)由F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是
 
.F2中白花植株纯合子的基因型是
 
,白花植株中杂合子的比例是
 

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下列有关群落演替的叙述,正确的是(  )
A、过度砍伐的森林会发生初生演替
B、冰山泥上发生的演替属于次生演替
C、裸岩上的演替大致经裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林几个阶段
D、人类活动往往会使群落演替按照与自然演替相同的方向进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题.

(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是
 
,其优点是
 
,过程②常用的方法是
 

(2)①→④所示方向的育种方法,就是将两个或多个品种的
 
通过交配集中在一起,再经过
 
和培育,获得新品种的方法.该育种方式的原理是
 

(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生
 
,从而引起其结构的改变,该过程一般用射线等因素来诱导,原因是
 

(4)⑦过程的常用试剂是
 
,该试剂的作用原理是
 

(5)高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得
 
(用序号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是(  )
A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白,但可以产生ATP并附着有酶
B、膜蛋白有多种重要功能,如细胞标志物、生物催化等作用
C、细胞衰老时酶活性降低,细胞核体积减小,胚胎发育过程中不存在细胞凋亡现象
D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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