A、经过a、b、c过程,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占
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B、图中d过程需要的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶 | ||
C、经过e、f过程的育种原理与过程d的育种原理相同 | ||
D、上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是g |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原生质层包括细胞膜、液泡膜以及中间的细胞质,原生质层具有选择透过性 |
B、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 |
C、在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐减弱 |
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种 |
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种 |
C、培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头 |
D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养 |
B、杂交育种、花药离体培养、多倍体育种 |
C、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 |
D、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④④ | B、④③①② |
C、②④①③ | D、②①④③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该食物网共有4条食物链 |
B、蛇处于3个不同的营养级 |
C、图中所有生物构成一个生物群落 |
D、该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量 |
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