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【题目】下列不属于活细胞的是

A. 酵母菌 B. 木纤维 C. 花粉 D. 精子

【答案】B

【解析】酵母菌是单细胞的真核生物,A不符合题意;木纤维是死亡的植物细胞,B符合题意;花粉是高等植物的雄性配子,能参与受精作用,C不符合题意;精子是高等生物的雄性生殖细胞,参与受精作用,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是

A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

C. 该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的数量多

D. 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是蛋白质工程的研究内容

A分析蛋白质分子的精细结构

B对蛋白质进行有目的的改造

C分析氨基酸的化学组成

D按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某雌雄同花植物,花的黄色与白色由基因H,h控制;叶的圆形与肾形由基因R,r控制,两对基因分别位于非同源染色体上.现有两亲本杂交得到F1 , F1表现型比例如图.请回答:
(1)在花色性状中,属于显性性状的是 , 其涉及的基因遵循定律.
(2)F1中纯合个体所占的比例为 . 若将F1中黄花圆叶植株进行自交,F2只出现黄花圆叶和白花圆叶两种植株,说明圆叶为性性状,则亲本的基因型为
(3)用遗传图解表示F1中的白花肾形植株与纯合黄花圆形植株杂交得到子代的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用AaBb表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )

A. ABababAB B. ABaBaBAB

C. ABAbaBab D. aBaBabab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D,d表示,后者用F,f表示),且独立遗传.利用该植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A,无毛黄肉B,无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下.请回答:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中,显性性状为;果肉黄色和白色这对相对性状中,隐形性状为
(2)有毛白肉A,无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为
(3)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型是
(4)若无毛黄肉B自交,子代表现型及比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家 ,以表彰其发现用青蒿素治疗疟疾的新疗法,疟疾是由单细胞寄生真核生物 引起。

A屠呦呦 蛔虫

B施一公 疟原虫

C施一公 蛔虫

D屠呦呦 疟原虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2016年世界环境日主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,旨在提醒全人类要保护环境和资源,保护生物多样性,建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡,才能实现可持续发展.请回答下列问题:
(1)万佛湖是中国首批“国家水利风景区”,吸引了无数游客前来旅游观赏,这体现了生物多样性的价值.
(2)游人增加导致人造垃圾增多,当湖水受到轻微的污染时,仍然可以保持清澈,体现了万佛湖生态系统具有稳定性,该稳定性的高低与万佛湖中群落的复杂程度成(填“正相关”或“负相关”);但如果污染超过了万佛湖的 , 则很难恢复到原有状态.
(3)如图为该生态系统中,流经鳙鱼的部分能量流动图解,请用箭头和文字补充属于鳙鱼能量的其他去向.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是

A. 基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中

B. 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上

C. 自然条件下根尖_中突变形成的基因旧遗传给后代

D. 基因R的产生是基因突变的结果

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