下面是某营养元素循环简图,下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物( )
A.分解者、消费者、生产者
B.消费者、分解者、生产者
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关受精作用的叙述中,不正确的是
A.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
C.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致
D.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作,错误的是( )
甲:用显微镜观察切片时,两眼睁开,左眼观察,右手画图;
乙:高倍镜观察:转动转换器,移走低倍目镜,移来高倍目镜;
丙:取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜壁,并且要轻拿轻放;
丁:对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好.
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关遗传信息的叙述,正确的是
A.遗传信息只贮存在DNA分子中
B.HIV的遗传信息贮存在RNA分子中
C.所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
D.组成DNA的核苷酸只有8种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子的双链结构中,排列在外侧、组成基本骨架的成分是( )
A.脱氧核糖和碱基 B.脱氧核糖和磷酸
C.全是碱基 D.全是脱氧核糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒,即 HIV 引起的,HIV 存在于患者 或携带者的血液、精液中,HIV 能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是( )
A.艾滋病的传染性极强
B.生活中与患者握手易感染 HIV
C.HIV 能在逆转录酶的作用下,以 RNA 为模板形成 DNA
D.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染 HIV
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科目:高中生物 来源:2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸 (留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析,下列叙述中不正确的是( )
A.该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异
B.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离
C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D.割完后的稻克第二年能再生长,既减少了农业投入,又保持了水稻的杂种优势
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科目:高中生物 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为花中皇后,可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产。请回答下列问题:
(1)植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、 _、接种、培养、移栽、栽培。该实验能成功培育出植株的理论依据是
(2)在配置培养基时,需要根据各种母液的 ,计算用量。将分装好的培养基进行灭菌。
(3)下图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响。
①蔗糖浓度为 ,最有利于愈伤组织的形成,原因是
②外植体形成愈伤组织的过程称为 ,将愈伤组织继续进行培养。生长素和细胞分裂素
(填使用顺序),提高分化频率,有利于重新分化成根或芽。
③蔗糖浓度为90g/L时,无愈伤组织形成的原因最可能是
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科目:高中生物 来源:2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图表示生物学某些概念之间的相互关系,下列对此叙述正确的是( )
A.若A表示生态系统组成成分,则B、C、D只能依次表示生产者、消费者、分解者
B.若A表示免疫系统的构成,则B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
C.若A表示物种形成的三个基本环节,B、C、D可分别表示基因突变,自然选择,生殖隔离
D.若A表示保护生物多样性的措施,B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统
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