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    科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是

    A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

    B．光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

    C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

    D．光照强度为b～c，曲线Ⅱ 、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省马鞍山市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示。若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为

    品系

    ①

    ②

    ③

    ④

    隐性性状

    残翅

    黑身

    紫红眼

    相应染色体

    Ⅱ、Ⅲ

    Ⅱ

    Ⅱ

    Ⅲ

    A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料，回答相关问题：

    （1）实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是____________（写出两种），图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意_______________。

    （2）A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是____________。有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是______________。

    （3）据图分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为____________。

    （4）图乙中，____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是

    A．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

    B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

    C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“一定”的说法，正确的是

    ①光合作用一定要在叶绿体中进行

    ②斐林试剂检验某组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖

    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物

    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃

    ⑤有氧呼吸一定在线粒体中进行

    A．全部正确 B．有一个正确 C．有三个正确 D ．全都不对

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是

    A．核膜——双层膜，把核内物质与细胞质分开

    B．染色质——主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

    C．核仁——与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    D．核孔——是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研小组将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株。回答下列问题：

    （1）该科研小组采用_____________技术培育抗旱小麦，该生物技术的核心步骤是_____________。若要获得大量抗旱基因，可通过________________技术对抗旱基因进行扩增。

    （2）要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定，可采用的方法是________________；若要进行个体水平检测，则需要把转基因小麦植株分别种植在________________不同的田地，以检测其是否有抗性及抗性程度。

    （3）在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中，抗旱基因和标记基因________________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离规律，理由是________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种二倍体植物的花瓣颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因控制（如图所示）。将白花植株和紫花植株杂交，得到的F1全部表现为红花，F1自交得到的F2的表现型及比例为

    A．红色∶粉红色∶紫色∶白色=6∶3∶3∶4

    B．粉红色∶红色∶紫色=1∶2∶1

    C．红色∶粉红色∶紫色∶白色=9∶3∶3∶1

    D．粉红色∶紫色∶红色=3∶9∶4

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上9.25周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某同学在光学显微镜下观察二倍体大蒜根尖细胞有丝分裂装片所看到的一些现象。据此判断正确的是

    观察状况

    细胞形状

    染色体位置

    视野位置

    方形

    细胞两极

    右下方

    A．该细胞最可能取自根尖伸长区

    B．此时该细胞中含有2个染色体组

    C．要把该细胞移至视野中央，应将装片向右下方移动

    D．观察一段时间后细胞在赤道面逐渐形成细胞板

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