如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C. 12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D. 实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是
A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式
C．大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换
D．很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是
A．比利时的维萨里通过尸体解剖，发现人体是由组织构成的
B．列文虎克通过自制的显微镜，发现并且命名了细胞
C．施莱登和施旺发现一切生物都具有细胞结构
D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降。这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是（ ）。
A．升、降、升 B．降、升、降
C．降、升、升 D．升、降、降
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）
A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
下列有关水稻叶肉细胞中ATP的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体和叶绿体合成ATP时一定伴随[H]的产生
B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，可以转化为电能和化学势能
C．黑暗条件下时叶肉细胞不能合成ATP
D．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O，并释放大量能量
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题
绿色开花植物体的结构层次是：
A．细胞—组织—器官—植物体
B．细胞—组织—系统—植物体
C．细胞—器官—系统—植物体
D．细胞—器官—组织—植物体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是：
A．感受器位于骨骼肌中
B．d处位于传出神经上
C．从a到d构成一个完整的反射弧
D．牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
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