下图是某二倍体动物的细胞分裂示意图(字母代表染色体上带有的基因),据图判断正确的是
A.由图乙所示细胞可判断,此生物为雄性个体 |
B.图甲所示细胞与正常的体细胞相比,染色体数和染色体组数目均加倍 |
C.图乙所示细胞不含同源染色体,有1个染色体组 |
D.在形成甲细胞的过程中,可能发生了基因突变或基因重组 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林阶段。以下说法正确的是( )
A.这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样 |
B.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光 |
C.物种多样性增大,竞争越来越激烈,在森林阶段达到最大 |
D.首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于酶的叙述,正确的是
A.酶提供了反应过程所必需的活化能 |
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
D.酶分子在催化反应完成后立即被水解成氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是( )
A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 |
B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 |
D.血糖浓度升高时,胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.血浆的pH稳定在7.35~7.45,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关 |
B.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,血红蛋白属于内环境成分 |
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 |
D.内环境中Na+不足,不利于动作电位的产生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按下图所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是
A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 |
B.a’组尖端合成生长素, b’组尖端不能 |
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 |
D.a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b’组尖端的生长素不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,正确的是( )
A.原核细胞进行减数分裂,它的遗传遵循孟德尔的遗传定律 |
B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用 |
C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍 |
D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在次级精(卵)母细胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行 |
B.人体骨组织细胞也进行呼吸 |
C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com