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    【题目】关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的是（ ）

    A．电传导和化学传导 B．膜上电位的迅速变化

    C．类似电线中的电流传导 D．化学物质的传递

    【答案】B

    【解析】兴奋在神经纤维上的传导是膜上电位的迅速变化。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是

    A. 该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

    B. 该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

    C. 该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

    D. 该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列说法正确的是（ ）

    A. 图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATP

    B. 图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子，体现了生物膜的识别功能

    C. 植物根细胞吸收无机盐离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATP

    D. 图1～3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的磷脂不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图．下列相关叙述错误的是（　　）
    A.载体①逆浓度运输溶质分子
    B.载体②具有ATP酶活性
    C.载体①和②转运方式不同
    D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因可能是（　　）
    A.细胞膜上无木糖载体
    B.细胞膜上的磷脂分子排列紧密
    C.木糖的浓度太低
    D.木糖的分子太大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示从鸡的血液中获取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（　　）
    A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法
    B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C.步骤②的目的是为了获得细胞稀释液
    D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为不同浓度的2,4-D对单子叶植物和双子叶植物生长的影响示意图。下列表述正确的是

    A. 单子叶植物比双子叶植物对2,4-D敏感

    B. 2,4-D若用作除草剂，其适宜浓度应在B~C之间

    C. 当2,4-D浓度为B时促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长

    D. 一定浓度的2,4-D可用于疏花疏果，与其作为除草剂的原理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

    A. 在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质

    B. a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合

    C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变

    D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最基本的生命系统是（　　）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

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