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用酵母菌酿酒时,如果向酿酒的原料中注入足量的氧气,会出现的现象是(  )
A、酵母菌死亡,不产生酒精
B、酵母菌增多,不产生酒精
C、酵母菌增多,产生酒精增多
D、酵母菌减少,产生酒精增多
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:氧气充足的条件下酵母菌进行有氧呼吸产生的物质是二氧化碳和水,无氧条件下进行无氧呼吸,酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳.
解答: 解:酒精是酵母菌无氧呼吸的产物,用酵母菌进行酿酒时,如果向酿酒的原料中注入足量的氧气,酵母菌进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,因此不产生酒精,由于有氧呼吸释放的能量远大于无氧呼吸,因此酵母菌的数量会增加.
故选:B.
点评:本题的知识点是酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的产物,有氧呼吸与无氧呼吸的不同点,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

当神经纤维的某一部位受到适宜的刺激后,这个部位的膜外电位变化为(  )
A、外正内负→外负内正
B、外负内正→外正内负
C、正电位→负电位→正电位
D、负电位→正电位→负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、a控制.已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色,生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将种子播种,开花后收集大量成熟花粉.将多数花粉置于载玻片上,滴加1滴碘液,盖上盖玻片,于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒.
下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况.黑色圆点表示蓝紫色花粉粒,白色圆点表示红褐色花粉粒.

(1)统计上述4个视野中的两种花粉粒数目,并将结果填入下表.
  花粉粒数(个)
视野 蓝紫色 红褐色

 

 
 
 

 
 

 
 
 
 

 
 
平均数
 
 
(2)在如图所示的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图(直方图).
 

(3)根据统计结果,该品系水稻是纯合体还是杂合体?
 

(4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,得到一完整植株,这说明了
 

(5)如果将此植株作为亲本,让其连续自交,第Fn代中纯合体所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素.下列说法不正确的是(  )
A、激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
B、据图可以推断出a浓度高于b浓度
C、在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
D、由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的听觉感受器位于(  )
A、鼓膜B、听小骨
C、耳蜗D、半规管

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量的图象.如图是某人的染色体组型,下列说法正确的是(  )
A、该个体为三倍体,是基因重组和染色体变异共同作用的结果
B、该个体的形成是亲代减数分裂第一次分裂或第二次分裂出现异常造成的
C、该个体的形成只和他母亲有关
D、如果该个体为色盲症患者,则亲代中一定有色盲患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

海参遇到敌害时会把内脏全部抛出,约50天后,可再生出一副新的内脏.下列相关叙述错误的是(  )
A、再生体现了细胞的全能性
B、再生过程细胞中发生基因选择性表达
C、动物再生能力是自然选择的结果
D、再生是细胞分裂分化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家安德鲁?菲尔和克雷格?梅洛发现了RNA干扰现象,这是一个有关控制基因信息流程的关键机制.下列有关RNA的叙述中错误的是(  )
A、有的RNA具有生物催化作用
B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因表达的终产物
C、mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
D、分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量均不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是(  )
A、在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
B、乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育
C、对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能的结果是形成无子果实
D、赤霉素引起植株增高的原理是促进了细胞的伸长

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