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将a组小麦培养于含18O的CO2的空气中,将b组小麦培养于含18O的O2的空气中,正常生长一段时间,a、b两组最先出现放射性氧的化合物依次是
[     ]
A.葡萄糖和二氧化碳
B.三碳化合物和水
C.五碳化合物和水
D.三碳化合物和丙酮酸
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二上学期期中考试试卷生物卷(解析版) 题型:综合题

植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用。在农业生产上,生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用。请回答下列与植物调节有关的问题:

(1)右图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙表示将一株小麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。

①图甲中,c点生长素浓度对根生长的效应是____;对芽生长的效应是____。

②图乙中a侧生长素的浓度大于_____mol/L。

(2)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1 h后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24 h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图丙。

①图丙中,对照组切段的平均长度是____mm;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是_______。

②上述实验结果能否验证生长素作用的两重性?______,原因是______________________。

③实验过程中,需要把生长素类似物A溶解于___________中,以得到5种浓度的A溶液用以实验。

 

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科目:高中生物 来源:2015届上海吴淞中学高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(13分)分析有关科学探究的资料,回答问题。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。

1.生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物,农业生产实践中广泛应用的有                                  (请举一例)。

2.本实验中     mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

3.试验振荡培养的目的是:

①增加溶液中的       以满足切段细胞呼吸的需求;

②使同组中的不同切段                                   

4.将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少                  对实验结果的影响。

5.实验中生长素类似物A应溶解于                 中,以得到5种浓度的A溶液。

6.图2中,对照组切段的平均长度是     mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长         (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是                  

7.图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应       (选填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应                

8.若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围,应如何进行实验?请简要写出实验思路。(2分)

                                                                     。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.

图2 用不同浓度的A溶液处理切段的结果(n=7)

请分析并回答:

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物.本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.

(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更________________.

(3)生长素类似物A应溶解于________________中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响.

(4)图2中,对照组切段的平均长度是________mm.浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是___________________________________________________.

(5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母).

A.舍弃   B.修改   C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应________.

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要        作用的一类化合物。本实验中       mg/L浓度的溶液促进切端伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的     以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更均匀。

(3)生长素类似物A溶解于                  中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少                   对实验结果的影响。

(4)图2中,对照组切段的平均长度是          mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长        (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是              。

(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应      (选填下列选项前的字母)。

A.舍弃         B.修改         C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应               

 

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科目:高中生物 来源:2014届贵州高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。 请分析并回答: 

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要              作用的一类化合物。本实验中

           mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的        以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更       

(3)生长素类似物A溶解于        中,以得到5种浓度的A溶液。

(4)图2中,对照组切段的平均长度是       。与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是        

(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应        (选填下列选项前的字母)。

A.舍弃   B.修改    C.如实填写     

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应          。

 

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