A、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ |
B、①②过程不仅发生染色体变异还可能发生基因重组 |
C、②过程中细胞的遗传物质改变,导致细胞发生脱分化 |
D、V细胞与已免疫的小鼠B细胞融合能用于制备单克隆抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、3种;9:6:1 |
B、4种;9:3:3:1 |
C、5种;1:4:6:4:1 |
D、6种;1:4:3:3:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 |
B、向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫 |
C、延长光照时间来提高家禽的产蛋量 |
D、利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1产生了4种比例相等的配子 |
B、雌配子和雄配子的数量相等 |
C、F1的四种雌、雄配子自由组合 |
D、必须有足量的F2个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的性别是由性染色体决定的 |
B、体细胞中性染色体是成对存在的 |
C、精子中都含有一条Y染色体 |
D、女儿的性染色体有一条来自于父亲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素发挥作用后不会失活 |
B、酶具有高效性,只能在活细胞内发挥作用 |
C、抗体具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
D、下丘脑存在体温调节的神经中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对抗原的处理、传递、识别 |
B、对抗原的处理、识别、传递 |
C、对抗原的传递、处理、识别 |
D、对抗原的识别、处理、传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在B淋巴细胞中合成 |
B、通过胞吐的方式释放 |
C、与特定的分子结合后发挥作用 |
D、在细胞间进行信息交流 |
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