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【题目】一条食物链中,兔子不会吃狼,但狼可以吃兔子,该食物链的不可逆性说明在一个生态系统中( )

A.能量流动是循环的 B.能量流动是逐级递减的

C.碳是单向的 D.能量流动是单向的

【答案】D

【解析】

试题分析:A、物质循环是具有全球性,是循环往复的,但能量流动是不循环的,A错误;

B、能量流动是逐级递减的,但不能说明食物链的不可逆性,B错误;

C、碳循环是具有全球性,是循环往复的,C错误;

D、一条食物链中,营养结构的不可逆性,也就是捕食关系决定了在一个生态系统中能量流动是单向的,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是( )

A. 比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B. 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素是一种重要的碳水化合物,土壤中的某些微生物能将其分解利用。下图是纤维素分解菌培养与分离流程图,分析并回答下列问题:

(1)分离纤维素分解菌的培养基中需要加入_______________染料,在纤维素酶的作用下纤维素最终被分解成____________,而出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。

(2)实验操作过程中,进行选择培养的目的是____________________。将样品涂布到鉴别培养基中进行梯度稀释的原因是____________________________

(3)在三个纤维素分解菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为156、178和191,则每毫升土壤样品中的细菌数量是________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是单基因遗传病的家系图,其中2不含甲病基因。下列判断错误的是 ( )

A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

B.乙病是常染色体隐性遗传病

C.5可能携带两种致病基因

D.12再生一个患这两种病的孩子的概率是1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的非糯性W对糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WWww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉

A全部变蓝 B全不变蓝 C1/2变蓝 D3/4变蓝

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【题目】如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是(
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为DNA复制的结果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果
C.由N→O,DNA的含量减少一半,是由于姐妹染色单体分离的结果
D.由D→E,DNA的含量减少一半,原因和N→Q相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的叙述,错误的是(
A.细胞核是真核生物遗传物质复制和转录的主要场所
B.小分子物质可以通过核孔复合体,大分子物质不能
C.真核细胞分裂过程中存在核膜解体和重新形成的现象
D.核被膜是由两层单位膜构成的,其外层膜与粗面内质网相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为( )

A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A

B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB

C. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab

D. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图,请据图回答问题。

(1)图中[2]叫_______,其本质是_______

(2)细菌和酵母菌最主要的差别是:后者_______________________

(3)细菌和酵母菌都含有的结构包括:细菌中的[1]与酵母菌中的[ __],细菌中的[3]与酵母菌中的[ __ ],细菌中的[4]与酵母菌中的[ __ ]。

(4)细菌和酵母菌在形态、结构和功能上的差异性说明细胞具有_______性,细菌和酵母菌在结构上的相似性说明细胞具有_____性。

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