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    【题目】以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是

    A．下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系

    B．当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加

    C．大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强

    D．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：下丘脑分泌的激素需要通过血液运输到垂体，因此下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系，A正确；当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加，以促进新陈代谢，增加产热，B正确；大量饮水后，细胞外液渗透压降低，d抗利尿激素的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，C错误；体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示血糖调节的部分过程。a~d表示化学物质，E~K表示生理过程。

    （1）体检测量血糖最好在空腹时进行，其生理学理由是 。

    （2）据图可知机体血糖调节的方式是______________，其中枢位于__________，物质a、b都可称为___________。

    （3）当血糖浓度升高时，胰岛β细胞分泌的（d）胰岛素增加。②可以是______________（写出一点即可）。

    （4）胰岛素和胰高血糖素的作用范围不同：前者的靶细胞包括 细胞（选填“肝脏”、“骨骼肌”、“脂肪”、“全身大部分组织”）；后者的靶细胞主要是 细胞。

    （5）研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是___________，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是

    A. 制作果酒、果醋或腐乳时，所需控制的温度都是相同的

    B. 两种装置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

    C. 用装置甲制作腐乳时，自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量

    D. 装置乙中b为排气品，c为充气口，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化趋势）。下列不能用此数学模型表示的为

    A. 若x表示外界02浓度，y表示C02释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

    B. 若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

    C. 若x表示生长素浓度；y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用

    D. 若x表示时间，y表示种群数量，则a可表示竞争中的优势种群，b可表示劣势种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。

    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制。已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上，应该选择的杂交组合是____________________。

    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。受两对独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下图所示。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。分析可知：

    ①由图可知，基因可通过控制___________，来影响色素的合成。

    ②黄色鼠的基因型有 种，两只黄色鼠交配，后代黄色鼠所占的比例为_________

    ③两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1:6，则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是___。

    ④让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色为 。若让子代杂合黄色鼠与杂合灰色鼠交配，请用遗传图解预测后代的表现型及比例。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的叙述正确的是（ ）

    A. 生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP

    B. 赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率

    C. 脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂

    D. 植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够直接提供人体进行各种生理活动所需要能量的物质是（ ）

    A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分，其调节机制非常复杂，胰岛素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示意图，请据图回答：

    （1）进食后，血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到①处时，该处细胞膜内的电位变化是 ，兴奋在结构②中的传递方向是 ____。

    （2）图中的囊泡是由靶细胞的____ （填细胞器）产生的，囊泡将葡萄糖转运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。

    （3）胰岛素能促进 ，从而使血糖水平降低。据图分析，血糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于 调节。

    （4）近年来糖尿病的患病率明显增加，其病因之一是患者血液中存在异常抗体（如图所示），从免疫学的角度分析，这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿糖症状，但检查发现其血液中胰岛素含量正常，则该病的病因可能是____ ___ ___ 。

    （5）生物课外小组同学设计了一个实验方案，欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素：

    ①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；

    ②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

    请指出方案的两处明显错误：① ___ ；

    ② _ ___ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长于较弱阳光下的植物，当提髙CO2浓度时，光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是

    A．呼吸作用受阻影响光合作用 B．使C3还原的还原剂和ATP不足

    C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低 D．呼吸作用强，大量消耗了光合作用的产物

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