科目:高中生物 来源:2010届全国大联考高三第五次联考理科综合生物卷 题型:综合题
粮食是人类生存的基本条件,随着人口增加、耕地面积减少,提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径。
(1)为了提高农作物的单产量,得到抗倒伏(矮杆)、抗锈病等优良性状,科学家往往采取多种育种方法来培育符合要求的新品种,报据以下提供的材料,设计最佳育种方案,尽快得到所需品种。
生物材料:
A.小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种
B.小麦的矮杆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种
C.小麦的高秆(显性)不抗锈病(隐性)纯种
非生物材料:自选
①设计的合理的育种方案依据的遗传学原理是________________。
②所选择的生物材料:____。(填写字母)
③该育种方案最常用的方法是____________________。
④希望得到的是能应用于生产的____的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种。
⑤预期产生这种结果(所需性状类型)的概率:____。
(2)随着科技的发展,许多新的育种方法已经出现并投入应用,如:①用普通小麦和黑麦培育成八倍体小黑麦的方法是________,常用的化学药剂是________;②通过基因工程培育抗虫棉,其育种原理是________。
(3)目前通过卫星搭载种子育成了太空椒,那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状?____,为什么?____________________
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科目:高中生物 来源:2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了增加农作物的产量,提高光合作用强度是有效的途径之一,恰当的措施为
A.提高CO2浓度 B.增强光照强度
C.延长光照时间 D.补充绿光光照
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科目:高中生物 来源:2013届福建省福州市高二第一次月考生物试卷 题型:综合题
(11分)粮食是人类生存的基本条件,随着人口增加、耕地面积减少,提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径。
(1)为了提高农作物的单产量,得到抗倒伏、抗锈病等优良性状,科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业要求的新品种,根据以下提供的材料,设计最佳育种方案,在最短时间内得到所需品种。
生物材料:
A.小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种 B.小麦的矮秆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种
C.小麦的高秆(显性)不抗锈病(隐性)纯种
非生物材料:自选
①育种名称:_____ ___育种。
②所选择的生物材料:__________ __。(填写字母)
③该育种方案最常用的方法是__________________________________________
______________________。
④希望得到的是能应用于生产的__________________(纯合/杂合)的,具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种。
⑤预期产生这种结果(所需性状类型)的概率是_____________________________。
(2)随着科技的发展,许多新的育种方法已经出现并投入应用,如:①培育三倍体西瓜的方法是_ ___ ____,常用的化学药剂是_____ ___。②通过基因工程培育抗虫棉,其育种原理是________________________。
(3)目前通过卫星搭载种子育成了太空椒,那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状?为什么?
_______,_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东汕头达濠中学高二下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
为了增加农作物的产量,提高光合作用强度是有效的途径之一,恰当的措施为
A.提高CO2浓度 | B.增强光照强度 |
C.延长光照时间 | D.补充绿光光照 |
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