A、生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量 |
B、核酸是生物体携带遗传信息的物质 |
C、生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质 |
D、组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强.易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取,易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于Ⅰ、Ⅲ |
B、阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水 |
C、过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力 |
D、过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 化学试剂 | 诊断疾病 | 检测原理 | 检测对象 |
A | 单克隆抗体 | 白血病 | 抗体与抗原基因特异性结合 | 癌基因 |
B | 本尼迪特试剂 | 糖尿病 | 与本尼迪特试剂显色反应 | 尿液葡萄糖 |
C | 双缩脲试剂 | 肾炎 | 与双缩脲试剂显色反应 | 尿液蛋白质 |
D | DNA 分子探针 | 乙型肝炎 | DNA分子杂交 | 血液乙肝病毒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体DNA增殖时间短,快速增殖为突变提供了更多的机会 |
B、线粒体DNA无蛋白质保护,容易诱发突变 |
C、线粒体基因突变对生物的生命没有影响,没有任何选择压力,突变比较容易保留下来 |
D、线粒体DNA复制时,可能存在纠错能力低,并缺乏相应的修复机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Smac从线粒体释放时需消耗能量 |
B、癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻 |
C、癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关 |
D、Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程 |
B、在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程 |
C、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要消耗氧气 |
D、需氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218O |
B、给水稻根提供3H2O,水稻根细胞中可出现3H的有机物 |
C、给花生提供15N的硝酸盐,则在其种子的脂肪中可能出现15N |
D、用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,释放的子代噬菌体中少数含32P |
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