精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

2009年12月7日联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕,其目的是减少CO2的全球排放量。中国政府作出了降低国内二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。如图表示碳循环局部示意图,分析回答下列问题:

(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的哪种成分?____________(填图中字母);碳在生物群落内以 的形式进行流动。

(2)假设图中的B属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于 保护。

(3)环境污染会造成生物多样性锐减,保护生物多样性,就是在 三个层次上采取保护措施。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A.种群数量相对稳定

B.种群增长量最大

C.种群数量最大

D.环境条件所允许的种群数量最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括

①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,正确的是

A. 生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化

B. 生物进化实质是种群基因型频率的改变

C. 生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性

D. —个物种的形成或灭绝,不会影响到其他物种的进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

八倍体小黑麦(8N=56)是用普通小麦(6N=42)和黑麦(2N=14)杂交获得杂种幼苗后,经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种。据此可推断出

A.八倍体小黑麦的染色体组含有的染色体相同

B.八倍体小黑麦的产生丰富了生物的物种多样性

C.八倍体小黑麦含有8个染色体组,其单倍体可育

D.普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列亲本杂交组合中,后代只出现一种表现型的是( )

A.AaBb×AaBb B.AaBB×aabb

C.AABb×aaBb D.AaBB×AABb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据图分析,下列叙述正确的是( )

①乙生态系统在S点后经历初生演替过程

②乙生态系统在S点后经历次生演替过程

③甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强

④乙生态系统中生物群落的营养关系一定较甲强

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落

B.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时两次捕获期间有部分个体迁出调查区域

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知皮肤移植引起的免疫排斥反应可导致皮肤脱落,且二次免疫比初次免疫更加迅速、强烈,药物M能有效降低个体的免疫水平(持续给药一周后出现显著效应)。现提供下列材料,并以皮肤移植为主要实验手段(具体手术方法不要求),来完成对上述结论的验证。请完善实验方案并回答有关问题:

材料:品系甲、品系乙克隆小鼠各若干、药物M制剂适量、注射器、手术器材、生理盐水、饲料等。

步骤:

第一步:取 小鼠若干,随机、均等地分成两组,编号A1、A2;

第二步:给A1、A2组小鼠背部分别移植取自于品系乙小鼠的皮肤,正常饲养,并 ,结果分别记为T1、T2;

第三步:A1组小鼠继续正常饲养,A2组小鼠 ,其他条件同A1组;

第四步:一周后,给A1、A2组小鼠 ,并按第二步的方法测得相应指标,结果分别记为T3、T4。

(1)完善实验步骤:① ;② ;③ ;④

(2)设计A1组主要是为了验证

(3)若 ,则药物M能将二次免疫的水平降低至低于初次免疫的水平。

(4)若(3)成立,则在第四步后取A1、A2组小鼠体内的淋巴细胞并计数,发现存在较大差异的是 细胞。

查看答案和解析>>

同步练习册答案