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19.对尿毒症患者进行血液透析时,需使用人工肾.人工肾的关键部分是可将病人血液中的代谢废物透析掉的人工膜.这种人工膜是模拟了生物膜的(  )
A.流动性B.主动运输C.选择功能D.选择透过性

分析 慢性肾衰的终末期即为人们常说的尿毒症.慢性肾衰竭是指各种肾脏病导致肾脏功能渐进性不可逆性减退,直至功能丧失所出现的一系列症状和代谢紊乱所组成的临床综合征,简称慢性肾衰.
生物膜的功能特点:
1、特点:细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜.
2、具体表现:水分子可自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.

解答 解:生物膜具有选择透过性,可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.血液透析膜可将代谢废物透析掉,留下有用的成分,这模拟的是生物膜的选择透过性.
故选:D.

点评 本题考查生物膜的功能特性,要求考生识记生物膜的结构特点及功能特性,并能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.显微镜是生物学实验常用的观察工具,下列相关的实验操作中正确的是(  )
A.低倍物镜下找不到要观察的细胞,换用高倍物镜就有可能找到
B.为了使高倍镜的视野亮一些,可使用更大的光圈或平面反光镜
C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图一:甲中放一盆正常生长的绿色植物,乙处为一装有清水的U形管,丙处放一只健康的小白鼠,丁中加入一定浓度的NaOH溶液,在适宜的温度下进行实验.图二表示该植物在适宜的温度和其它相关条件下净光合速率的变化趋势.据图分析回答下面的问题.

(1)图一中开关①打开,②③关闭,若不给光照,装置内CO2(物质)含量将增加.
(2)图一中开关①打开,②③关闭,若给予适宜的光照,同时给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水,装置丙中小白鼠能较长时间的存活,小鼠体内含18O的物质产生的场所是线粒体(线粒体内膜).这段时间内C处液面保持不变(选填“逐渐上升”或“逐渐下降”或“保持不变”).随后开关①关闭,②③打开,甲中生物叶肉细胞的C5含量增加.一段时间后,小白鼠血液中的乳酸(物质)将会有所积累.
(3)据图二分析,该植物的呼吸速率在上述条件变化下相同(选填“相同”或“不同”);当CO2浓度为c时,不同光强组净光合速率不同的原因:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光反应速率增加,总光合速率增加,而呼吸速率保持不变,从而净光合速率增加.
(4)由上述一系列实验可知,影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度等.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.1中含有链霉素,其它培养基中不含链霉素.请据实验回答:

(1)将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养,接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养.“印章”位置保持不变.培养皿2、3根据其功能,分别称为通用培养基、选择培养基.
(2)培养基3的A点处有菌落生长,将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中.如图反复几次实验.请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”:自发突变的.
(3)要分离出单个菌落,除了本实验中的涂布法外,还可以用划线法.
(4)上述不含链霉素培养基通常使用的是牛肉膏蛋白胨培养基,下表是另一种培养基配方,该培养基具有选择作用.
成分KH2PO4Na2PO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂
含量1.4g2.1g0.2g0.0g1.0g15.0g
(5)现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如下表所示.根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是E→A→C→B→D→G.
物质
突变体
培养基中加入的物质
ABCDEF
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞膜、核膜及细胞器膜等结构,共同构成生物膜系统.下列关于生物膜系统的作用的叙述,不正确的是(  )
①各种生物膜的化学组成和结构完全相同  ②各宗细胞器膜在结构上都是各自独立的③细胞膜在细胞与外界环境之间进行物质运输、能量转换、信息传递的过程中,起着重要的作用  ④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰   ⑤细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件.
A.②④B.②③C.③⑤D.①②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视,请结合相关知识分析回答:
(1)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种;如果控制体色的基因位于X染色体上,则种群中控制体色的基因型有5种.
(2)现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇,其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星状眼),也是纯合致死基因,即:纯合的“翻翅平衡致死系”均致死,只有杂合子存活,表现为翻翅星状眼.翻翅星状眼能产生两种类型的配子Ab和aB.以下有关问题均不考虑基因互换.请分析回答:
①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有1  种.
②果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于x染色体上,现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状,雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状.
③若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上,Y染色体上没有这两种基因,那么XAbXaB的雌果蝇与XAbY雄果蝇相互交配,所得后代的雌雄性比例为1:2(显性基因成单存在时不致死)
(3)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蝇$\frac{1}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蝇$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
①控制灰身和黑身的基因位于常染色体(X染色体、常染色体)上
②在仅考虑直毛与分叉毛这对相对性状的情况下,用遗传图解释表示上述杂交过程.
直毛雌果蝇 直毛雄果蝇

比例:直毛雌果蝇 直毛雄果蝇 分叉毛雄果蝇
2:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某肠痉挛又截瘫(脑和脊髓之间的联系中断)的患者,在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用,将其转移到凉爽环境后未做其他处理,体温可自行恢复正常.患者发热的最可能原因是(  )
A.散热中枢功能障碍B.产热中枢功能障碍
C.汗液分泌功能障碍D.体温调节中枢功能障碍

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

血浆中的水来自

A.组织液

B.消化道、组织液、淋巴

C.淋巴、组织液

D.组织液、消化道

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于艾滋病毒、蓝藻和小球藻的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用
B.蓝藻和小球藻共有的细胞器是核糖体
C.区分艾滋病毒、蓝藻和小球藻的依据是否有核膜
D.上述三种生物的遗传物质均是DNA

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