科目:高中生物 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013
在下列四种措施中,能提高区域生态系统自我调节能力的是
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
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科目:高中生物 来源: 题型:013
在下列四种措施中,能提高区域生态系统自我调节能力的是
[ ]
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
在下列四种措施中,能提高区域生态系统自我调节能力的是
[ ]
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
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科目:高中生物 来源: 题型:
在下列四种措施中,能提高区域生态系统自动调节能力的是
A.减少该生态系统内生物的种类
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
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