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(2015秋•肇庆期末)下列关于细胞中水的功能的叙述,错误的是( )

A.参与运输营养物质 B.参与运输代谢废物

C.参与生物体内化学反应 D.能够贮藏能量

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:
(1)过程①发生的时期是有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期.
(2)细胞中过程②发生的主要场所是细胞核,该过程是在RNA聚合酶酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链,α链形成后通过核孔进入到细胞质中与核糖体结合.
(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为25%.
(4)图中y是某种tRNA,它由多个(三个或多个)个核糖核苷酸组成的,其中CAA称为反密码子,一种y可以转运一种氨基酸.若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对,则该蛋白质最多由20种氨基酸组成.
(5)若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变,则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化,为什么?不一定,不同的密码子可以决定同一种氨基酸.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•肇庆期末)回答以下有关实验及其研究的相关内容:

(1)鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是 ,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成 沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在

(2)在脂肪的检测实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是 ,若用花生子叶薄片做实验材料,需要在 下才能观察到.

(3)鲁宾、卡门运用 法进行光合作用实验,得出的结论是光合作用释放的氧全部来自

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海门市)正常生理条件下,红细胞内K+浓度远高于细胞外,表明K+转运进入红细胞的方式为( )

A.被动运输 B.主动运输 C.协助扩散 D.自由扩散

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肇庆期末)下列各种糖中,仅在植物体内存在,而在动物体内没有的是( )

A.淀粉和糖原 B.葡萄糖和淀粉

C.乳糖和麦芽糖 D.蔗糖和纤维素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肇庆期末)下列关于人体的结构层次描述正确的是( )

A.细胞﹣﹣器官﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣人体

B.组织﹣﹣细胞﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣人体

C.细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣人体

D.细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣器官﹣﹣人体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)为了使大棚种植的番茄生长得更好,可采取的有效措施包括( )

A.始终维持昼夜恒温 B.定时通风

C.加装绿色灯管补光 D.定期施用有机肥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)下列关于酶的叙述,错误的是( )

A.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA

B.酶只能在活细胞内发挥作用,离开活细胞,立刻失活

C.酶发挥作用时,具有高效性、专一性

D.酶的作用机理是降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬.但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种.(操作流程如图)请回答:

(1)过程①中切割抗多聚半乳糖醛酸酶基因需要的工具酶是限制酶.
(2)培养②、③分别为植物组织培养过程中的脱分化、再分化.
(3)在基因表达载体中,除了要含有目的基因和启动子外,还要有终止子以及标记基因.
(4)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做农杆菌转化法.
(5)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状.

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