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【题目】下列物质中,在正常情况下应该出现在人体内环境中的是 ( )

A. 有氧呼吸有关的酶 B. 糖原

C. 胰岛素 D. 血红蛋白

【答案】C

【解析】有氧呼吸有关的酶存在于细胞内,不属于内环境,A错误;糖原是动物多糖,存在于肝脏和肌肉细胞中,不属于内环境,B错误;胰岛素是分泌蛋白,由胰岛B细胞分泌到血浆中,属于内环境的成分,C正确;血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组以小麦为研究对象,在盆栽条件下,利用人工气候室、CO2测定仪等进行实验研究,结果如甲图所示;为了进一步研究,在充满N2与CO2(CO2充足)的密闭容器中继续实验,结果如乙图所示。请据图分析回答:

(1)光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的能量来源分别是________________

(2)从甲图结果可知,甲实验的目的是_____________________________________

(3)乙图中6至8时,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,容器内气体含量变化是__________,植株干重__________

(4)若在10h时,将容器至于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是

A.耗氧量增加,体温升高B.耗氧量减少,立毛肌放松

C.耗氧量增加,体表血管收缩D.耗氧量减少,心律变慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在相同的培养液中培养水稻和蕃茄,前者吸收硅离子多,而后者几乎不吸收,说明

A.物质的跨膜运输与相对含量完全无关

B.物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的

C.物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的

D.物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度,而是有选择的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对表现正常的表兄妹,他们的父母表现型均正常,表兄的弟弟有色盲病,表妹的姐姐有白化病,婚后他们生下一个白化且色盲的孩子,若色盲基因来自血亲的话,则他们的双亲最可能的血亲关系是

A. 两兄弟 B. 两姐妹 C. 两兄妹或两姐弟 D. 任何一种情况都可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于内环境稳态的说法正确的是 ( )

A. 稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于稳定不变的状态

B. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

C. 内环境稳态的调节机制是神经-体液调节机制

D. 人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体总能保持稳态的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】O标记的氨基酸脱水缩合生成蛋白质,同时有水产生,那么水中的O来自氨基酸的

A.-COOHB.-NH2C.-RD.-COOH-NH2

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【题目】乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 ( )

A. 使机体产生更多种类的B淋巴细胞 B. 使机体积累更多数量的乙肝病毒

C. 使机体产生更多的特异性吞噬细胞 D. 使机体产生更多数量的记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度,机制如下图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20200mnol/L之间,液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达lmmol/L。(注:每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3,cADPR”途径)

(1)由图可知,ABA与ABA受体结合后,可通过ROS、IP3等信号途径激活__________上的Ca2+通道,使Ca2+__________方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加,促进了K+及Cl-流出细胞,使保卫细胞的渗透压降低,保卫细胞__________(填“吸水”或“失水”),气孔关闭。

(2)有人推测,ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种,为探究ABA受体位置,研究者进行了下列实验,请完善实验方案。

实验一

实验二

步骤一

培养叶片下表皮组织

培养叶片下表皮组织

步骤二

向培养液中添加同位素标记的ABA

向保卫细胞内直接注射足以引起

气孔关闭的一定浓度ABA

步骤三

检测

检测气孔开放程度

实验结果

细胞膜表面放射性明显强于细胞内,气孔关闭

气孔不关闭

(3)据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。

实验三

Ⅰ组

Ⅱ组

步骤一

培养叶片下表皮组织

步骤二

将i________显微注射入保卫细胞内

将ii________显微注射入保卫细胞内

步骤三

用iii________照射保卫细胞30s

步骤四

检测气孔开放程度

实验结果

气孔关闭

气孔不关闭

综合实验一、二、三结果表明,ABA受体位于________________________

(4)植物在应答ABA反应时能产生一类磷脂一S1P(如图所示)。为检验“S1P通过G蛋白起作用”的假设,用ABA处理拟南芥G蛋白缺失突变体保卫细胞,检测气孔开放程度的变化。请评价该实验方案并加以完善和修订________________________

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