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    【题目】在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因是

    A．洋葱表皮细胞一般不发生分裂

    B．洋葱表皮细胞太小

    C．洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清

    D．根尖细胞较大且呈正方形

    【答案】A

    【解析】在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖分生区的细胞，因为这儿的细胞分裂旺盛，可以看到细胞的有丝分裂的分裂期；如果选用鳞片叶表皮细胞，细胞一般不分裂，看不到分裂期，所以选A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于核酸的叙述,正确的是

    A. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质

    B. 组成DNA的单体是核糖核苷酸

    C. DNA和RNA在化学组成上的区别是碱基不同

    D. 细胞中含有5种核苷酸、8种碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对细胞的有关生物学知识的叙述，正确的是

    A. 叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上

    B. 硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物

    C. 无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂，后细胞核接着缢裂

    D. 破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是兼性厌氧菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一所示的是噬菌体侵染细菌过程示意图，图二所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请回答下列问题。

    （1）根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是：B→___________→C。

    （2）根据图二实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是______，标记的是噬菌体的________。一个被该放射性同位素标记的噬菌体，在其侵染细菌后，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中含有放射性同位素的子代噬菌体有____个。

    （3）如要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养______。

    （4）图二实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因：________________________________________________（答一种即可）。

    （5）噬菌体侵染细菌的实验得出了______是遗传物质的结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 若A与B的分类依据为是否消耗能量，则F可表示主动运输

    B. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则G可表示自由扩散

    C. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输

    D. 若A与B的分类依据为是否消耗能量，则C、D可表示被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“细胞大小与物质运输关系”的实验中，下列叙述错误的是

    A. 该模拟实验探讨了细胞不能无限长大的原因

    B. 相同时间内，NaOH在不同大小琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率

    C. NaOH在不同大小琼脂块中扩散的速率是相同的

    D. 通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国政府的“四不原则”是针对(　　)

    A．生殖性克隆人 B．设计试管婴儿

    C．转基因动物 D．治疗性克隆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：①____________；②___________。

    （2）比较图甲中①和②处溶液浓度的大小：①______②（填“大于”“小于”或“等于”）。

    （3）图丙中⑦为________，其在渗透系统中的作用相当于图甲中的________。

    （4）图甲和图丙中都有半透膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有________性，细胞膜的这一特性与其膜上________有关。

    （5）若把根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？___________。若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化？__________。

    （6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是

    A.—块稻田里的全部害虫 B.—间充满生机的温室大棚

    C.一片松林中的全部生物 D.—片草原上的藏羚羊

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