A、是无氧呼吸 |
B、是有氧呼吸 |
C、不是产乳酸的无氧呼吸 |
D、不是产酒精的无氧呼吸 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、显性性状是受显性基因控制的 |
B、具有显性性状的个体可能是纯合子 |
C、子代F1显现出来的亲本性状是显性性状 |
D、具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的转录 |
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的翻译 |
C、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础 |
B、细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异 |
C、同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别 |
D、细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该段DNA具有遗传效应 |
B、该段DNA可在小鼠中复制 |
C、遗传信息跟小鼠的遗传信息一样 |
D、该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、巨噬细胞依赖MHC分子进行抗原呈递 |
B、记忆B细胞保留对同一类型抗原的识别能力 |
C、辅助性T细胞表面有识别结合HIV的受体 |
D、效应B细胞增殖分化后一部分形成记忆B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变 |
B、细胞的凋亡对于生物个体发育有积极意义 |
C、细胞的分裂和分化仅发生于胚胎发育阶段 |
D、细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T2噬菌体 HIV SARS病毒 |
B、毛霉 根瘤菌 硝化细菌 |
C、乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 |
D、大肠杆菌 Taq细菌 蓝藻 |
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