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假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是( )

A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1

D.由F2出现了“3:1”,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,全流城数量不足千头,比“国宝”大熊猫还稀少。下列分析合理的是

A.用样方法调查江豚的种群密度 B.建立自然保护区是对江豚的易地保护

C.江豚种群的年龄组成可能为衰退型 D.江豚种群数量的减少与环境变化无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在适宜浓度的CO2和适宜温度条件下,在不同光照强度下测定放有某双子叶植物叶片的密闭的透明玻璃容器中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是( )

光照强度/klx

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

CO2变化量

[mg/(100cm2•h)]

+2.0

﹣3.0

﹣6.0

﹣10.0

﹣12.0

﹣12.0

A.光照强度为1klx时,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2

B.光照强度为2klx时,该植物净光合作用速率应为0

C.光照强度由5klx增强为7klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大

D.光照强度为9klx时,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是( )

①需在光下进行 ②需要酶催化 ③产生ATP ④需要氧气

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列问题:

Ⅰ.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用 A、a 来表示,请分析表格回答问题。

组合

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413

(1)根据组合 可判出 花为显性性状.

(2)组合一中紫花基因型为 ,该组交配方式为

(3)组合三中,F1中紫花基因型为 ,其中纯合子比例为

Ⅱ.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:

A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠.

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1.

C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1.

根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示)

(1)黄色鼠的基因型是 ,黑色鼠的基因型是

(2)推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否纯种,正确且简便的方法是( )

A.与纯种抗锈病小麦进行杂交 B.与纯种易染锈病小麦进行测交

C.与杂种抗锈病小麦进行杂交 D.自交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

铁皮石斛是一种名贵中药,野生资源十分稀少,繁殖主要依靠叶片通过植物组织培养,发育成新植株。下列有关的叙述中,不正确的是( )

A.说明高度分化的植物细胞具有全能性

B.植物细胞的全能性得以表达首先要离开母体

C.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果

D.高度分化的动物细胞也具有全能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的(

A.再生能力 B.分化能力 C.全能性 D.细胞核的全能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是( )

A.豌豆是雌雄同花的植物,所以自然状态下一般都是纯种,这也是孟德尔获得成功的原因之一

B.在实验中进行杂交时,要先除去父本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋

C.实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎:矮茎为3:1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的

D.通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子

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