右图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：
（1）①～⑦中，具有双层膜的是_____(填序号)，不含有磷脂分子的结构是_______(填序号)。
（2）结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是 、 。
（3）结构①中进行的过程是 ，甲表示的物质是 。
（4）光学显微镜下若观察⑦，需要用 染色。
（5）图中②的功能是 .
（6）若中图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能是胰岛素的是 。
(10分)
（1）⑤⑥⑦ ①
（2）类囊体（囊状结构或基粒） 嵴（或内膜）
（3）翻译（或蛋白质合成） mRNA
（4）健那绿染液
（5）是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”（2分）
（6）丁
解析试题分析：图中①是核糖体②是内质网③是高尔基体④是细胞膜⑤是细胞核⑥是叶绿体⑦是线粒体。（1）①～⑦中，具有双层膜的是⑤细胞核⑥叶绿体⑦线粒体，不含有磷脂分子的结构是①核糖体。（2）结构⑥增加膜面积的结构是类囊体（囊状结构或基粒），⑦增加膜面积的结构是嵴（或内膜）。（3）结构①（核糖体）中进行的过程是翻译（或蛋白质合成），那么，甲表示的物质是mRNA。（4）光学显微镜下若观察⑦线粒体，需要用健那绿染液染色才能观察。（5）图中②（内质网）的功能是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。 （6）胰岛素是具有生命活性的物质，只有分泌出来才具有，所以乙、丙、丁三种物质中最可能是胰岛素的是丁。
考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，研究人员进行了有关实验，实验步骤和结果如下表所示。分析回答：
| 试管编号 实验步骤 | A | B | C | D |
| 1%NaCl溶液（mL） | 1 | | | |
| 1% CuSO4溶液（mL） | | 1 | | |
| 1% Na2SO4溶液（mL） | | | 1 | |
| 蒸馏水（mL） | | | | 1 |
| pH6.8缓冲液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1%淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 唾液淀粉酶溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 各试管放入37℃恒温水浴保温一段时间后 | ||||
| 取出试管，加入1%碘溶液0.1mL | ||||
| 观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_________________________。总糖含量变化是_____________，蛋白质含量的变化是____________。
(2)如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是__ __，其原因是 。
(3)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理。判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处，写出实验结果。
①实验原理：蛋白质_ ______，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的
a：_____ 。
b：_____ 。
③实验结果：__________________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
β-胡萝卜素是联合国粮农组织和世界卫生组织食品添加剂联合委员会认可的无毒、有营养的食品添加剂。 β-胡萝卜素还可以作为禽畜饲料添加剂，提高鸡的产蛋率，还可以提高牛的生殖能力。请结合该资料及胡萝卜素的提取实验，回答相关问题：
（1）除题干叙述作用以外，胡萝卜素还可以治疗因缺乏 而引起的各种疾病，如夜盲症等。
（2）胡萝卜素是 色的结晶，化学性质 ，易溶于 。
（3）在利用萃取法提取胡萝卜素的实验中，萃取剂的选择十分重要，应该选择具有 （较高/较低）的沸点，并且 （与/不与）水混溶的。萃取的效率主要取 和 。
（4）下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图，
其中A、B、C、D四点中，属于萃取样品的是 。②代表的物质是 。
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下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________，它们通过突触前膜的方式为________，该物质将与B上的________结合，将引起突触后膜的电位变化为________，信号物质作用于突触后膜会引起突触后膜产生________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________ _______________。
（3）在一个完整的反射弧中，若此图乙结构数量越多，神经冲动的传导速度相对________，与图中突触小泡形成有关的主要细胞器有________。
（4）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 。（填“收缩”或“不收缩”）
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（10分）Ⅰ、将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题：
（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是 。
（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。
（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？ 。
（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为 。（2分）
Ⅱ、继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是 。
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入 中，通常采用 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
（3）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的 （2分）细胞中特异表达。
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右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答
（1）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的 和垂体分泌的 的调节，使甲状腺激素分泌量增加，这种调节方式为 。
（2）下丘脑和垂体的活动，又受血液中 含量多少的调节，这种调节方式称为 调节。
（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过程 （填序号）加强所致。
（4）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。下图为制备抗A蛋白单克隆抗体的过程图，请运用所学知识完成下列各题：
（1）单克隆抗体技术的基础是__________技术。单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是______________________________。
（2）过程①代表_________。过程③构建A基因重组载体时，必须使用_____________两种工具酶。
（3）过程④采用最多也最有效的方法是_________。过程⑦采用的实验技术是_________，获得的X具有____________________的特点。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或用图中的____________________进行特异性结合检测。
（5）进入人体的疫苗相当于抗原，但又不具有致病性。在接种疫苗的志愿者体内，抗体的产生及分泌过程中涉及的具膜结构的细胞器有____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
(1)图甲、图乙中的①对细胞的生命活动至关重要的功能特性是 。两图共有细胞器中，具有单层膜的有______________(填编号)，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中。
(2)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是________期和________期。
(3)从化学成分角度分析，烟草花叶病毒与图甲中结构 （填序号）的化学组成最相似。写出能在图甲⑨上所进行生理过程的反应式___________________________。
(4)如图乙所示的细胞要吸收氨基酸，与此过程相关的细胞器有__________(填编号)。
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