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科学家以成熟的水稻胚作为外植体,在基础培养基上研究人工合成的生长调节剂对诱导愈伤组织的影响,结果如下表.请回答下列问题.
培养基代号2,4-D
/(mg?L-1
6-BA
/(mg?L-1
愈伤组织诱导率
A1.0065.41
B2.0068.76
C3.0091.01
D3.00.254.48
E3.00.557.35
F3.01.051.71

(1)从上表中可以看出,在基础培养基中添加
 
不利于愈伤组织的形成.该实验设计中存在的不合理之处是
 

(2)某生物课外活动小组的同学选用已经消毒的水稻成熟胚的为材料,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响.请帮助他们完成下表中的实验设计.
实验分组甲组乙组
实验材料水稻成熟胚100个水稻成熟胚100个
培养基(用上表中培养基代号表示)(①)  (②)
培养条件光照  (③)
结果统计分别计数两组中形成愈伤组织的个数并计算伤组织诱导率
实验结束后,甲、乙两组的统计结果显示,愈伤组织诱导率甲组和乙组相当,这一结果说明了
 
考点:组织培养基的成分及作用
专题:
分析:分析第一个表格可知,2,4-D浓度为1.0~3.0mg?L-1范围内,随着2,4-D浓度的上升,愈伤组织诱导率逐渐增大,但是添加6-BA后明显愈伤组织诱导率下降,可见6-BA不利于愈伤组织的形成,2,4-D利于愈伤组织的形成.
分析第二个表格:探究光照对愈伤组织形成的影响,该实验的自变量是光照的有无,其他条件实验组和对照组都是相同且适宜的,因变量是愈伤组织诱导率.
解答: 解:(1)从上表中可以看出,在基础培养基中添加6-BA不利于愈伤组织的形成.该实验设计中存在的不合理之处是2,4-D的浓度缺乏比3.0浓度更大的系列对照试验.
(2)探究光照对愈伤组织形成的影响,该实验的自变量是光照的有无,其他条件实验组和对照组都是相同且适宜的,故培养基应该是最利于愈伤组织的形成即C组,乙组黑暗处理.实验结束后,甲、乙两组的统计结果显示,甲组的愈伤组织诱导率和乙组的愈伤组织诱导率相当,这一结果说明:光照对愈伤组织的形成没有影响.
故答案为:
(1)6-BA    2,4-D的浓度缺乏比3.0浓度更大的系列对照试验
(2)C    C    黑暗    光照对愈伤组织的形成没有影响
点评:本题考查了实验设计的相关内容,意在考查学生根据表格数据收集有效信息的能力,运用实验原则设计实验的能力,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述中,不正确的是(  )
A、将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色
B、用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精
C、细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布
D、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表中的活性物质与其作用的细胞及结果相符的是(  )
组别活性物质相应细胞结果
A胰高血糖素肝细胞促进糖元的合成
B白细胞介素-2致敏B 淋巴细胞分裂分化为效应B
C神经递质神经细胞、肌细胞和腺细胞引起细胞的兴奋
D甲状腺激素所有的体细胞促进糖元的水解
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

突触间隙的液体属于(  )
A、细胞内液B、淋巴液
C、细胞液D、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物--现代生物科技专题]
如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是动物细胞,通常用
 
酶处理获得分散的单个细胞.A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞融合的手段是
 

(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程.A为从小鼠体内获取的
 
细胞.符合要求的D细胞具有的特点是
 

(3)若A、B是植物细胞,D要再生出
 
才标志着细胞融合完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学暑假放假期间,从事大豆田间管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中.请帮他完成以下内容.
(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量,那么他应该
 

A.一棵一棵去数进行比较
B.用样方法估算出种群密度进行比较
C.用标志重捕法估算出种群密度
D.用调查法统计出往年数量进行比较
(2)若大豆田中有某种害虫,为降低其种群密度,你认为最好的方法是
 

A.一个一个去捉
B.喷洒农药
C.释放一种特定激素诱捕
D.从外地引入该害虫的天敌
(3)若人长期不种这块地,将会发生
 
演替.自然状况下,发生的演替将使物种丰富度
 
,自我调节能力
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答有关神经调节的相关问题.

(1)甲图的刺激可使细胞膜内外的电位变化为
 

(2)科学家Mellor用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个实验(图乙),从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率.刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm,如图乙所示.坐骨神经冲动的传导速率是
 
 cm/s.
(3)刺激强度与兴奋强度有何关系?现有两种假设:
假设1:只要有刺激,就会有兴奋的产生,且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强.
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强.
①请在坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果.
 

②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如图丙),结合实验结果分析,上述两种假设正确的应是假设
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子含有200个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则有关该DNA分子的叙述中不正确的有(  )
A、含有2个游离的磷酸基
B、连续复制两次,其中第二次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60个
C、4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7
D、碱基排列方式共有4100

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  )
①下丘脑可分泌抗利尿激素 ②体温调节中枢在大脑    ③在下丘脑能产生冷觉和热觉 
④下丘脑是血糖调节中枢   ⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉.
A、①②③B、②③④
C、②④⑤D、①④⑤

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