培养基代号 | 2,4-D /(mg?L-1) | 6-BA /(mg?L-1) | 愈伤组织诱导率 |
A | 1.0 | 0 | 65.41 |
B | 2.0 | 0 | 68.76 |
C | 3.0 | 0 | 91.01 |
D | 3.0 | 0.2 | 54.48 |
E | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
F | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
实验分组 | 甲组 | 乙组 |
实验材料 | 水稻成熟胚100个 | 水稻成熟胚100个 |
培养基(用上表中培养基代号表示) | (①) | (②) |
培养条件 | 光照 | (③) |
结果统计 | 分别计数两组中形成愈伤组织的个数并计算伤组织诱导率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色 |
B、用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精 |
C、细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布 |
D、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
A | 胰高血糖素 | 肝细胞 | 促进糖元的合成 |
B | 白细胞介素-2 | 致敏B 淋巴细胞 | 分裂分化为效应B |
C | 神经递质 | 神经细胞、肌细胞和腺细胞 | 引起细胞的兴奋 |
D | 甲状腺激素 | 所有的体细胞 | 促进糖元的水解 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有2个游离的磷酸基 |
B、连续复制两次,其中第二次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60个 |
C、4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 |
D、碱基排列方式共有4100种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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