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    　　根据某细胞有丝分裂某时期示意图，回答下列问题：

    　　(1)该细胞是动物细胞还是植物细胞?________。理由是________。

    　　(2)此细胞处于有丝分裂的________期，有________条染色体。

    　　(3)该生物体细胞应有________条染色体。细胞核中有________个DNA分子。

    　　(4)该细胞上一时期有姐妹染色单体________个，绘出上一时期图(画在圆圈内)。

    　　(5)细胞有丝分裂的结果是产生________个子细胞，子细胞与母细胞染色体数目________。

    答案：
    解析：

    (1)动物细胞，有中心体而无细胞壁；(2)后12；(3)6，6；(4)12，图略；(5)2，相等


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    科目：高中生物 来源：江苏省宿迁中学2006－2007学年度第一学期期中考试、高一年级生物试题 题型：022

    右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：

    (1)

    若某细胞同时含有AB两图中各种细胞结构，则为________细胞；

    (2)

    提供细胞能量的“动力车间”为[　]________；

    (3)

    结构5为________，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

    (4)

    细胞内有双层膜的结构但又不属于细胞器的是________；

    (5)

    如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[　]________；

    (6)

    与动物细胞有丝分裂有关的结构是[　]________；

    (7)

    12所示的结构的化学组成为________和________，它与染色体的关系为________。

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    科目：高中生物 来源：山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试生物试题 题型：071

    下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期的模式图，请根据此图回答下列问题：（括号内填写数字代号）

    （1）请指出图中三处明显的错误：

    ①____________________；

    ②____________________；

    ③____________________。

    （2）在细胞有丝分裂末期，结构［7］________与图中［　　］________的形成有关。如果用一定手段破坏7所示的结构，培养了几天后，观察该根尖细胞，你认为该细胞会出现什么新的特征？________。

    （3）既具有运输蛋白质等物质的功能，又被人比作有机物合成“车间”的结构是［　　］________。如果用15N标记的氨基酸培养该根尖，你认为最早测得放射性的细胞器是［　　］________，这些氨基酸在细胞中被利用的时间是有丝分裂的________期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图纵坐标表示某雌性动物核内染色体及DNA相对量的变化，横坐标各区域代表细胞分裂的各个时期，区域大小和各时期所需的时间不成比例。请据图分析回答(1)～(3)小题：

    (1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是　　　　，4～8时期表示细胞的　　　　分裂，8代表的生理过程是　　　　。

    (2)细胞内含有同源染色体的区间是　　　　和　　　　，着丝点分裂分别发生在横坐标数字的　　　　和     

    　　处。

    (3)请在下列方框内画出图中3～4所示时期的细胞分裂图(说明：按两对同源染色体画；同源染色体分别用空心与实心表示；并标出该细胞的名称)：

    (4)人的体细胞核含46条染色体，那么人的初级精母细胞中含有的四分体数、染色单体数和DNA数分别是　　　　、　　　　和　　　　。

    (5)某正常男孩的一个体细胞处于有丝分裂后期时，细胞中的染色体形态有　　　　种。

    (6)下图是某种生物的精细胞，根据细胞内的染色体类型，判断来自同一个次级精母细胞的是(　　)

    A.①与⑤、②与⑥  B.①与⑤、③与④

    C.③与④、②与③  D.①与④、③与⑥

    (7)上图中的6个精细胞至少来自　　　　个精原细胞。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分) 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。

    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中 “＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是     同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是                               。

    学生

    步骤

    解离

    漂洗

    染色

    压片

    镜检

    甲

    +

    -

    +

    +

    +

    乙

    -

    +

    +

    +

    +

    丙

    +

    +

    +

    +

    +

    （2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是     　　　　　。该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是                。

    （3）将人的口腔上皮细胞用      染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈　　 色。

    （4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是　                          。

    （5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是            ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是　                。

    （6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有　　　     　和目测估计法两种。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：

    　　　　　　　　

    （1）图中结构1是　　　　　　　 ；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[　 ]　　　　　　 ；

    （3）结构5为　　　　　 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是　　　　　　　　　 ；

    （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[　 ]　　　　　　　 ；

    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[　 ]　　　　　　　 ；

    （7）12所示的结构的化学组成为　　　　　　 和　　　　　　　 ，它与染色体

    的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。

    （8）合成酶的场所是[　 ]　　　　　　 。

    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为　　　　　　　 细胞。

     

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