A、肽链的生物合成 |
B、抗原-抗体的结合 |
C、遗传信息的转录 |
D、细胞中生成还原氢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失 |
B、低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 |
C、⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加一倍 |
D、⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞不会出现在同一视野中 |
B、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 |
C、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原的过程 |
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N | ||
B、若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为
| ||
C、若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组 | ||
D、若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在18:00时和6:00时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 |
B、假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h |
C、该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B |
D、中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目加倍和染色单体的形成 |
B、DNA分子的复制和转录形成RNA |
C、细胞板的出现与纺锤体的形成 |
D、着丝粒的分裂和同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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