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下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是

A.CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12条
B.DE和GH段都是由于细胞一分为二,FG段可发生交叉互换和基因自由组合
C.右图染色体②和⑤号染色体上基因不同一定是在AB段发生了基因突变
D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段

C

解析试题分析:根据右图中染色体的行为变化可知,该图处于减Ⅱ后期,细胞内有6条染色体,说明该生物的体细胞含有6条染色体,而CD段表示同源染色体的数目是体细胞的二倍,表明处于有丝分裂后期,细胞中含有12个DNA分子,故A正确;DE段表示有丝分裂完成每个细胞变成两个细胞,GH细胞中没有同源染色体,表示减数第一次分裂完成,交叉互换发生在减Ⅰ前期,自由组合发生在减Ⅰ后期,故B正确;正常情况下,姐妹染色单体上的基因完全相同,在减数分裂过程出现不同的原因有基因突变或交叉互换,故C错;减数第二次分裂细胞中没有同源染色体,处于左图的HI段,故D正确。
考点:本题主要考查有丝分裂和减数分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

A.早期囊胚经酶处理得到的细胞能直接进行胚胎移植
B.滋养层细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构是在囊胚期
C.胚胎干细胞具有发育全能性,它一般都能分化出成体动物
D.人工繁殖获得试管动物的主要技术包括核移植和胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是

A.溶酶体清除衰老和损伤细胞器的过程可发生在正常细胞中
B.高尔基体内能够完成蛋白质的合成、加工和分泌过程
C.叶肉细胞内DNA转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体
D.哺乳动物成熟的红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关水对生命活动影响的叙述中,正确的是(   )

A.膝跳反射过程中兴奋的传导不需要水
B.当人体缺水时,下丘脑产生渴觉从而使抗利尿激素分泌增多
C.生活在干燥米中的“米虫”,获得水分的主要来源是细胞代谢
D.在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高,有利于提高种子的新陈代谢,以适应不利的环境条件

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,进行的操作及实验结果记录如下表及右图:

编号
实验措施
结果

不处理
a曲线

给予饲喂信号后饲喂食物
X

给予饲喂信号不饲喂食物(假饲)
e曲线

注射胰岛素溶液
b曲线

注射葡萄糖溶液
Y
上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为:(   )
A.d、c      B.b、c
C.c、e      D.e、d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于现代生物技术的叙述中错误的是

A.植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性
B.动物细胞培养之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶处理动物组织
C.筛选获得杂交瘤细胞时需用特定的选择培养基
D.目的基因和载体结合时,黏性末端的连接是DNA连接酶作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。近日一项研究表明人体内存在的一种名为RIP3的蛋白激酶,能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这个酶的合成,就可以调控细胞的死亡方式。下列有关叙述错误的是

A.从以上信息可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达 
B.RIP3的蛋白激酶引起的细胞坏死如同细胞凋亡一样对人体都是有益处的 
C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用 
D.在人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

E.罗斯曼等3位科学家关于“细胞内部囊泡运输调控机制”的研究成果荣获2013年诺贝尔生理学与医学奖。下列与囊泡运输无关的是 (   )

A.兴奋在神经元间的传递
B.转录产物由核孔运输到细胞质
C.胰岛素的运输、加工和分泌
D.高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运

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