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【题目】下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是

A细胞器ACEF都能产生水

B细胞器BF不含磷脂

C绿色植物的细胞都含有ACDEF

DA与植物细胞细胞壁的形成有关

【答案】C

【解析】

试题分析:A为高尔基体,B中心体C线粒体D内质网E叶绿体F核糖体。葡萄糖通过脱水缩合形成纤维素与[A]高尔基体密切相关,在[C]线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段[E]叶绿体中进行的光合作用过程及在[F]核糖体上进行的氨基酸的脱水缩合过程都会有水的生成,A项正确;[B]中心体和[F]核糖体无膜结构,因此都不含磷脂,B正确;植物非绿色器官的细胞如根尖细胞不含[E]叶绿体,C错误;[A]高尔基体与植物细胞细胞壁的形成有关D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞膜结构,下列说法正确的是

A. 若此为神经元细胞膜,则在静息状态时,ad过程分别运输的物质是Na+K+

B. b过程无法体现细胞膜选择透性,但能判断出膜外的b物质浓度高于膜内

C. 若此为红细胞质膜,D可能具有特异性。

D. 若此为肝细胞膜,当处于低血糖时,肝细胞可释放激素C(胰高血糖素),促进E(肝糖元)水解为F(葡萄糖)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)分漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时S1S2浓度大小关系为

2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是后者能以______________方式透过物质,而半透膜则不能。

3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,03g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:

选两套渗透装置,标上代号XY。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)。

选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是______________

4)上述实验中最能体现两种膜功能上差异的实验现象是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物进化内容的叙述中,不正确是

A. 地球上最早出现的生物是单细胞生物,进行无氧呼吸

B. 物种的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变

D. 达尔文认为自然选择直接作用的是生物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体中存在两种类型的突触,下图表示兴奋传来后这两类突触的突触后膜电位变化情况 (乙酰胆碱和Gly为神经递质),下列叙述不合理的是

A.乙酰胆碱和Gly都储存在突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放

B.Gly作用于突触2的突触后膜时,膜外由正电位变为负电位、再变为正电位

C.在ab段电位变化的原因主要是Na+内流

D.突触1与突触2的突触后膜可能是一个神经元的树突或细胞体的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列相关问题

1全球气候变暖即温室效应是由于以 为主的温室气体增多,而导致这一气体增多的原因主要是由人类自身的活动引起的:一方面是由于现代工业的迅速发展,人类大量利用燃烧煤炭、石油等化学燃料,导致温室气体短期内大量排放,打破了生物圈中 ;另一方面是人类大面积的砍伐森林,使得吸收这一气体的植物大为减少。

2如图是与该温室气体有关的碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向,请回答:

写出图中含有的食物链用字母表示 。若生产者有8000 kg,位于第三营养级的生物最多可增重 kg

为了减少温室气体的含量,有效措施之一是加大图中 的途径用图中字母和箭头表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是三个细胞的分裂图像,请据图回答

1甲细胞处于 期;丙细胞处于 期。

2乙细胞中有 对同源染色体,该细胞分裂后产生的细胞叫 细胞。

3丙细胞分裂产生的子细胞叫 细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】慢跑是一种健康的有氧运动.在有氧呼吸的三个阶段中,消耗氧气的是(

A.第一阶段 B.第二阶段

C.第三阶段 D.第一和第二

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛细胞中与合成胰岛素有关的一组细胞器是(

A.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

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