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7.如图所示的细胞名称是  (  )
A.精细胞B.极体C.初级精母细胞D.卵细胞

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:根据题意和图示分析可知:图中含有三条大小不等的染色体,着丝点没有分裂,不规则地排列在细胞中,所以细胞处于减数第二次分裂前期,为次级精细胞或次级卵母细胞或第一极体.精细胞和卵细胞中不含染色单体,初级精母细胞中应含同源染色体.
故选:B.

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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关于神经兴奋的叙述,错误的是( )

A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维双向传导

B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

C.兴奋在神经元之间以电信号的形式单向传递

D. 在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江东阳二中高一下第三次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示番茄细胞吸收K+的速率与氧分压的关系曲线,下列表述错误的是( )

A.AB段是由于呼吸作用加强,提供的能量增多

B.BC段是由于呼吸作用强度稳定,提供的能量不再增多

C.AB段呼吸作用加强是由于氧分压增高

D.BC段最可能的原因是受载体数量的限制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江东阳二中高一下第三次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于线粒体的说法,正确的是 ( )

A.线粒体具有双层膜结构,两层膜都是光滑的

B.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,只含有与有氧呼吸相关的酶

C.在所有的细胞中,线粒体都是均匀分布的

D.在耗能较多的细胞中,线粒体的数量多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于动物细胞培养的叙述错误的是(  )
A.要用蛋白酶处理成单个细胞
B.由于细胞器贴壁生长,因此容器内壁要光滑无菌
C.营养物质中有血清和血浆
D.PH值一般在6.5---7.0之间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下列三个图为真核细胞内三项重要的生理活动.据图回答问题:

(1)图一、二、三所表示的三个过程在细胞核内完成的有图一、图二(填图示的番号),属于基因表达的有图二、图三(填图示的番号).
(2)图一所示过程发生在真核细胞分裂周期的间期;复制形成的两个DNA分子在细胞周期的后 期分开.如果图二中是以C链作模板链合成A链,参与该过程的酶是RNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关人体蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物
B.每种蛋白质都由20种氨基酸组成
C.蛋白质盐析时,空间结构和生理功能发生变化
D.蛋白质热变性时,肽键被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的4个不同地点,由上到下依次标记为1、2、3,4并测量其溶氧量,结果如图所示,根据图示分析不正确的是(  )
A.这条河流污染最严重的是地点3附近
B.污染最可能从地点2附近开始
C.地点3溶氧量减少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用减弱
D.地点4数据表明该河流具有自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构图.请据图回答:
(1)与细胞内能量转换有关的细胞器是[4]叶绿体和[11]线粒体.
(2)动植物细胞中功能不同的细胞器是[5]高尔基体.
(3)染色体复制时,构成染色体的蛋白质的合成场所是[13]核糖体.
(4)含有RNA的细胞器是[4]叶绿体、[11]线粒体、[13]核糖体.
(5)细胞内的色素通常存在于[4]叶绿体、[14]液泡中.

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