A、①③ | B、①④ | C、①② | D、①③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官 |
B、内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流 |
C、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
D、激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液调节即激素调节 |
B、激素调节中,激素可直接参与代谢过程 |
C、跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果 |
D、神经调节的结构基础是反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每一个精子中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因 |
B、每一个精子中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因 |
C、每一个精子都含有两个色盲基因和两个毛耳基因 |
D、含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不直接参与细胞内的代谢活动 |
B、由活细胞产生的有机物 |
C、在细胞内发挥作用 |
D、在发挥作用后都被没活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体 |
B、图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体 |
C、图2中的细胞①正在发生交叉互换 |
D、图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 |
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