A. | 人类遗传病是由于患者带有致病基因而引起的疾病 | |
B. | 调查某遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样 | |
C. | 遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效手段 | |
D. | 患有遗传病的双亲不能生出健康的孩子 |
分析 1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).
2、几种常见的单基因遗传病及其特点:
(1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:男患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
(2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:女患者多于男患者;世代相传.
(3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
(4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
(5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
3、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:A、人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病,遗传病患者不一定携带致病基因,如染色体异常遗传病,A错误;
B、调查某遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样,B正确;
C、遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效手段,C正确;
D、患有遗传病的双亲也可能会生出健康的孩子,如常染色体显性遗传病,杂合双亲可能会生出隐性纯合正常个体,D错误.
故骂:BC.
点评 本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例;掌握监测和预防人类遗传病的措施;能根据调查人类遗传病的调查内容确定调查范围,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
从某海洋动物中获得一基因, 其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。 目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽 DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽.
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科目:高中生物 来源:2016届江西省盟校高三联合模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种与进化的说法不正确的是( )
A.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
B.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良类型
C.共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
D.种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化,但并不一定形成新的物种
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 | |
B. | 纤维素需要在纤维素酶的协同作用下,最终被水解成为葡萄糖 | |
C. | 所含氨基酸种类、数目、排列顺序相同的蛋白质不一定具有相同的功能 | |
D. | 脂肪、腺苷、ATP、DNA的组成元素是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 | |
B. | 将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸 | |
C. | 灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,并使其溶解 | |
D. | 在果酒、果醋和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制-四分体-联会-着丝点分裂 | B. | 复制-联会-四分体-着丝点分裂 | ||
C. | 联会-四分体-复制-着丝点分裂 | D. | 联会-复制-四分体-着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态 | |
B. | ②是产生核糖体、某种RNA和合成蛋白质的场所 | |
C. | ③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质 | |
D. | 蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 |
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