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细胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸

C.氨基酸和胰岛素 D.血红蛋白和纤维素

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答:

(1)图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的____________。该反射的效应器是___________。

(2)研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因,研究者进行实验,得到图乙所示的结果,据图分析回答。

①此实验以____________雌雄鸟脑为材料,制备装片并染色,然后在显微镜下观察,通过计数神经元的______________(结构)来统计HVC区神经元的数量。

②图乙的结果显示,10~15日龄时,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大;随日龄增长,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势分别是_____________。

(3)进一步研究发现,雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关,而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关,这类激素最可能是____________。为验证这一观点,研究人员做了多组实验,其中一组是选用雌性幼鸟若干只,平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物,实验组的处理是______________。一段时间后,检测两组鸟脑中HVC区_______________。若____________,说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括___________(填选项前的符号)。

① 排除外源激素对实验结果的影响 ② 排除植入手术对实验结果的影响

③ 排除包埋物对实验结果的影响 ④ 排除激素浓度对实验结果的影响

⑤ 减小激素测量误差对实验结果的影响 ⑥ 减小动物个体差异对实验结果的影响

⑦ 提供正常激素水平动物的数据作为参照

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节

D.血液中甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是

A.①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体

B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程

D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

将用3H标记的尿嘧啶核苷酸引入某类绿色植物的细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是

A.细胞核、核仁和中心体

B.细胞核、核糖体和高尔基体

C.细胞核、核糖体、内质网和液泡

D.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生命系统的结构层次,不正确的是

A.高等植物的结构层次中缺少系统层次

B.单细胞生物的一个细胞既是细胞层次又是个体层次

C.病毒属于生物,属于生命系统

D.复杂的多细胞动物的结构层次通常为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据下列细胞的形态结构回答问题。

(1)图中原核细胞是 ,真核细胞是 ,蓝藻是 ,细菌是 (填字母)

(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 (细胞膜、细胞器、细胞核)。

(3)C细胞的DNA主要存在于 ,A细胞的DNA主要存在于

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG),8-oxodG与腺嘌呤互补配对。若DNA片段有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤,该片段经三次复制形成子代DNA。下列相关叙述正确的是

A.细胞内氧化损伤均发生在细胞分裂间期

B.含有8-oxodG的子代DNA分子有1个或2个

C.与变异前相比,子代DNA有一半热稳定性下降

D.变异DNA控制合成的蛋白质氨基酸序列改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度安徽安庆五校联盟高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种,受S、s和T、t两对等位基因控制,S基因控制红色素的合成,基因型为SS和Ss的个体均开红花;T基因是一种修饰基因,能淡化红色素,当T基因纯合时,色素完全被淡化,植株开白花。回答以下问题。

(1)两纯合亲本进行杂交,F1均开粉红花,则两亲本的杂交组合方式为__________(写出基因型和表现型)。

(2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律,某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论,一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况:(如不符合时,不考虑交叉互换)①如________________,则符合孟德尔的自由组合定律,请在方框1内绘出基因在染色体上的位置。(用竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点,下同)②如子代中粉红色:白色=1:1,则不符合孟德尔的自由组合定律,基因在染色体上的位置如方框2中所示。③如_____________,则________,请在方框3内绘出基因在染色体上的位置。

(3)如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律,则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有______种基因型。

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