【题目】如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命历程,请据图回答下列问题:
(1)基因的分离定律发生在______ (填字母)细胞中,h细胞的名称是______。
(2)图中d→e(或f)过程称为_________。e细胞和f细胞的功能不同,实质上是细胞中_________的结果,如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是_________________。
【答案】g 次级卵母细胞 细胞分化 基因的选择性表达 原癌基因和抑癌基因发生了突变
【解析】
本题以图文结合的形式,考查学生对基因分离定律的实质、减数分裂、细胞分化和细胞癌变等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。
(1) g细胞呈现的特点是:同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷,所以g细胞的名称是初级卵母细胞,该哺乳动物为雌性。分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。可见,基因的分离定律发生在g细胞中。由g细胞形成的h细胞无同源染色体,有染色单体,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,依据其染色体的组成及g细胞的特点可推知:h细胞的名称是次级卵母细胞。
(2) 图中d→e(或f)过程细胞数目未变,但细胞形态发生了改变,因此称为细胞分化。e细胞和f细胞是通过细胞分化形成的,因此二者功能不同,实质上是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞癌变的主要原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是
A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂
B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液
C.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液
D.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹III
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲病和乙病均为单基因遗传病, 某家族遗传家系图如下, 其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是( )
A. 甲病为常染色体隐性遗传病, 乙病为伴X染色体隐性遗传病
B. Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4
C. Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型
D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为5种不同的育种方法,回答下列问题:
(1)图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种,这是因为____________。
(2)A至C这种育种方法的优点是______________,B过程常用的方法是_________________。
(3)C、F过程所用试剂作用原理为_________________________。
(4)由G到H过程涉及的生物技术有_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如图一所示,请回答:
(1)用现代生物进化理论解释:图一中杀虫剂处理后,群体中的个体数逐渐增加的原因:螺旋蛆蝇中存在抗药性基因突变,在杀虫剂作用下,____________________。
(2)在电离辐射处理后,会产生图二所示的基因突变。请阐述你从图二中获得的基因突变的有关信息:①____________;②_______________;③____________。
(3)用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果,即消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长,除第(2)小题中所述的原因以外,还有一个重要原因是_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞的全能性是指:
A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是 ( )
A.该食物网由6条食物链组成
B.图中蜘蛛与青蛙之间既捕食又竞争
C.处于第三营养级的生物有3种
D.植食性鸟减少,会导致鹰的数量大量减少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com