下列有关叙述中,不正确的是
A. 生物大分子都以碳链为基本骨架 B. 人的成熟红细胞内无细胞核
C. 人体内钙离子过多会发生抽搐 D. 细胞体积越大,物质运输效率越低
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米子粒颜色与独立遗传的三对等位基因(A/a、C/c、R/r)有关,基于型为A_C_R_的子粒有色,其余基因型的子粒均无色。某有色子粒植株与基因型为aaccRr植株杂交,子代3/16 的子粒有色。该有色子粒植株的基因型为
A. AACcRr B. AaCcRr C. AACCRr D. AaCcRR
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的描述,正确的是
A. 用花生子叶做脂肪的鉴定,需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴
B. 观察植物细胞分裂实验中,装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片
C. 用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可用来观察植物细胞有丝分裂
D. 探索温度对淀粉酶活性影响的实验,各组可以在不同的pH下进行实验
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )
A. 血红蛋白、尿素 B. 呼吸酶、激素
C. 氨基酸、光合色素 D. 葡萄糖、抗体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项措施中,最有利于延长水果保鲜时间的是
A. 充入02,零上低温,保持湿度 B. 充入C02,零下低溫,保持干燥
C. 充入02,零下低溫,保持干燥 D. 充入C02,零上低温,保持湿度
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科目:高中生物 来源:2017届山东省菏泽市高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]
根据国际糖尿病联盟报告,在最近的10年中,全世界糖尿病的发生率呈逐年增长的趋势。糖尿病是由多种因素引起的代谢紊乱疾病,已成为继肿瘤、心脑血管疾病之后威胁人类健康和生命安全的第三位重大疾病。
下图是研究人员提出的治疗方法,请回答下列问题:
(1)核移植的受体细胞一般选用_____细胞。进行相关显微操作时,一般用微型吸管一并吸出细胞核和_____。
(2)细胞在体外培养时,除培养液提供必需的营养条件、适宜的温度和pH、气体环境外,还需要有无菌、无毒环境,为保证无菌、无毒环境,在培养液中通常要加入_____。此外,还应定期_____,以便清除代谢废物。
(3)现有一段人工合成的正常胰岛素基因的脱氧核苷酸序列,可利用PCR技术扩增正常胰岛素基因,该技术的原理是_____。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞的方法通常采用___(方法)。
(4)定向诱导的本质是_____________。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省菏泽市高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是
A. 种群密度的大小能反映出种群在一定时期内数量的变化趋势
B. 在森林群落中,动物与植物的空间结构类型不相同
C. 生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用
D. 反馈调节在个体内环境稳态、生物群落内部乃至生态系统中都普遍存在
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物一一选修3:现代生物科技专题]应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程:
回答下列问题:
(1)愈伤组织是由离体的茎段经____________过程形成的,此时愈伤组织细胞_________(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性。
(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是_________,用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是__________;处理2中添加的物质X为__________。
(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中。在培育白菜-甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中,必需用到植物组织培养技术的是________________。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三实验班第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析不正确的是
A. 过程①没有进行有氧呼吸第一阶段
B. 过程②比③耗氧速率慢
C. 过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D. 实验中加入的呼吸底物时葡萄糖
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