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下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是

A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落
B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性
C.该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替
D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值

B

解析试题分析:珊瑚虫和该区域的鱼以及其它动植物、微生物共同组成珊瑚礁群落,故A错误;图中随着珊瑚礁体积变化,鱼类的多样性也随之变化,故B正确;珊瑚礁群落具有生物条件,所以该珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替,故C错误;鱼类个体数与珊瑚礁体积变化有关,所以演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值是不正确的,故D错误.
考点:本题考查群落演替的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是

A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、49

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是

A.每个直链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团
B.每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个碱基
C.每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等
D.每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程能使细胞中ADP含量增加的是

A.甘油通过细胞膜进入细胞 
B.胃蛋白酶对蛋白质的分解 
C.叶绿体基质中3一磷酸甘油酸被还原成三碳糖磷酸 
D.细胞溶胶中的葡萄糖分解成丙酮酸 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是
 

A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻泽即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
D.一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析,下列说法错误的是

A.图l中能构成生物群落的是B、C、D、E、F,图2中的乙相当于图1中的E
B.种群丙在a、b、d、e四个时期中种群密度最大的是a时期
C.图l中流入D的总能量小于F获得的总能量
D.某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,F、D的数量也都将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性的叙述,正确的是

A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因
B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值
C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施
D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某哺乳动物神经细胞内外的 K+和 Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是

A.K+经钾离子通道排出细胞
B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞
C.Na+经钠离子通道排出细胞
D.Na+与有关载体蛋白结合排出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关蛋白质合成的叙述,错误的是

A.终止密码子不编码氨基酸
B.转录过程有RNA聚合酶的参与
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动

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