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    4．玉米的一个体细胞有10对染色体，经过两次连续的有丝分裂，形成的子细胞内各有染色体（　　）
    A．5个B．10个C．20个D．40个

    分析 1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 （体细胞染色体为2N）：
    （1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
    （2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
    （3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．
    2、有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性．

    解答 解：有丝分裂形成的子细胞所含的染色体数目与亲代细胞相同．玉米的一个细胞中含有10对20条染色体，连续进行两次有丝分裂后，产生的子细胞中中含有的染色体数仍是10对20条．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能根据题干数据作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于生物多样性间接价值的是（　　）
    A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发文豪创造灵感
    B．野生生物相互依存，相互制约，共同维系生态系统的稳态
    C．根据苍蝇可平衡棒的导航原理，科学家研制出新的导航仪
    D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
    （1）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中（未分解叶与半分解叶），与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表．单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））
     不同处理蒙古栎杨红松白桦
    未分解叶2.445.944.797.30
    半分解叶7.209.428.715.23
    ①为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌处理．
    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（或大于）（填“高于”或者“低于”）未分解叶的消耗量．
    （2）用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到随机取样并计算平均值．从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动．
    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量，从而提高整个生态系统的（抵抗力）稳定性（或自我调节能力）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇（2N=8）是良好的遗传学材料，其展翅和卷翅是由Ⅲ号常染色体上一对等位基因（D、d）控制，红眼与白眼这对相对性状的遗传属于伴性遗传．一对展翅果蝇相互交配，其子一代展翅和卷翅之比为2：1．请回答下列相关问题：
    （1）等位基因（D、d）的形成是由于基因突变 结果．
    （2）子一代性状分离比为2：1的原因是显性纯合致死．
    （3）让子一代自由交配，子二代中卷翅所占比例为$\frac{1}{2}$，如果让这个品系一直自由交配下去，基因频率将会越来越小，直至消失．
    （4）为了保存可能会消失的基因，人们发现可以在果蝇体内Ⅲ号染色体导入另一个基因B（纯合致死，且不影响翅型）以达到保存的目的．
    那么应把B基因导入如图所示的2 位置（填图中相应的数字），并且在形成配子过程中不发生交叉互换．用遗传图解解释该基因得以保存的原因（无B基因的用b代替）．
    （5）若展翅白眼雌果蝇和展翅红眼雄果蝇杂交，预测其后代的基因型种类和表现型种类依次为4，4．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．健康成年人饮用1000mL清水后1-2小时内，尿量显著增多，而饮用等量的生理盐水后，尿量变化幅度不大，回答下列问题：
    （1）饮用1000mL的清水后，尿流量增多的原因是细胞外液渗透压下降，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少．
    （2）当膀胱中尿液充盈时，膀胱中的相应感受器就会感受到刺激，产生神经冲动并传递到脊髓腰段的排尿中枢，且能上传到大脑皮层，产生尿意．如果排尿条件不成熟，大脑能抑制脊髓排尿中枢，这体现了神经调节具有分级调节的特点．
    （3）如果某人胸部脊髓因外伤而截断，排尿反射可以完成吗？请简要说明原因可以排尿反射的反射弧还是完整的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某种无机盐离子的量．培养条件及实验结果见表．
    编号培养瓶中气体温度（℃）离子相对吸收量（%）
    1空气17100
    2氮气1710
    3空气328
    下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．在有氧条件下，有利于该植物幼根对该种离子的吸收
    B．在有氧条件下，随温度升高幼根对该离子相对吸收量增加
    C．在氮气环境中，幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸
    D．1瓶和2瓶的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓，在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下，每天14：00-15：00 观察并测定光合速率，结果如图．
    （1）实验的研究目的是空气质量指数对番茄和草莓光合作用的影响．
    （2）在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物，且每种植物长势一致的植株进行实验．
    （3）随空气质量指数上升，空气中细颗粒物浓度增大，光照强度降低，光合作用速率均显著下降，光反应减弱，为暗反应提供的ATP[H]减少． 同时污染物浓度增加，温度随之降低，
    直接影响了细胞内与光合作用有关酶的活性光合作用速率下降．
    （4）科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响，结果如表．
    空气质量级别番茄草莓
    棚温
    ℃    		光合有效辐射
     μE•m-2•s-1    		光合速率
    μmol•m2•s-1    		棚温
    ℃    		光合有效辐射
     μE•m-2•s-1    		光合速率
    μmol•m2•s-1
    二级良25.698720.427.399420.11
    三级轻度污染23.474619.626.178518.72
    四级中度污染23.447717.126.142817.41
    五级重度污染22.232511.824.642810.10
    （注：光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中，能够被光和色素吸收并转化的太阳辐射能量）
    ①当空气质量由三级升为四级时，番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%，这一结果说明当空气污染由三级升为四级，棚温没有明显变化，但光合有效辐射明显下降．
    ②当污染进一步加剧到五级时，导致草莓光合速率下降的主要因素是棚温下降和光合有效辐射（光照强度）．
    （5）综上所述，在空气质量处于四级中度污染以上时，番茄棚和草莓棚应分别采取增加光照强度和增加棚温 措施来维持植物的光合速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关稳态和调节的叙述正确的是（　　）
    A．只要内环境的理化性质相对稳定，就可以实现稳态
    B．种群个体数量达到K值后就不再发生变化
    C．群落演替到森林群落以后就不会再有变化了
    D．生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某种海蜇的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段，可控制合成绿色荧光蛋白，使海蜇发出绿色荧光．这种具有遗传效应的DNA片段是（　　）
    A．磷酸B．碱基C．肽链D．基因

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