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14.图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图.请回答:

(1)乙病的遗传方式为伴X隐性遗传病
(2)12号个体的X染色体来自于第I代的2号个体;9号个体的基因型是aaXBXB或aaXBXb;14号个体是纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)图2中细胞b2的基因型是AaXBY,若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB(不考虑基因突变和交叉互换),则另外两个精子e2、e4的基因型分别为AXB、aY.
(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的②(填图中数字)过程实现的.
(5)若Ⅲ-11号个体的性染色体组成是XXY,且基因型纯合,则产生该个体是由于其母方(母方、父方)减数第二次分裂异常导致的.

分析 1、分析遗传系谱图可知,患甲病的女患者的父亲、母亲正常,因此甲病是常染色体隐性遗传病;双亲正常,后代中有患乙病的个体,因此乙病是隐性遗传病,又知两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制,因此乙病是X染色体上的隐性遗传病;
2、分析图2可知,①过程是有丝分裂,②过程是减数第一次分裂,③过程是减数第二次分裂,④过程是精细胞变形形成精子.

解答 解:(1)5号和6号都正常,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病是隐性遗传病,又已知这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因及X染色体上的基因控制,则乙病为伴X隐性遗传病.
(2)乙病是伴X隐性遗传病,12号个体的X染色体不含致病基因,直接来自于7号,而7号不含致病基因的X染色体来自第I代的2号个体.9号个体患甲病,且根据11号可知6号的基因型为XBXb,则9号个体的基因型是aaXBXB或aaXBXb.根据1号和13号可知7号的基因型为AaXBXb,8号的基因型为AaXBY,则14号个体(正常女性)是纯合子的概率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$.
(3)图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图,而5号的基因型为AaXBY,b2是有丝分裂形成的子细胞,其基因型也为AaXBY.若该细胞产生的精子中e1的基因型为AXB,而e2与e1是由同一个次级精母细胞分裂形成的,具有相同的基因型,因此e2的基因型为AXB,根据基因自由组合定律,另外两个精子e3、e4的基因型都是aY.
(4)子细胞中染色体数目的减半的原因是减数第一次分裂后期同源染色体分离,即是通过图2的②过程实现的.
(5)若Ⅲ-11号个体的性染色体组成是XXY,且基因型纯合,即基因型可以表示为XbXbY;又由于5号的基因型为AaXBY,6号的基因型为AaXBXb,说明“XbXb”均来自于母方,由此可见产生该个体是由于其母方减数第二次分裂异常导致的.
故答案为:
(1)伴X隐性遗传病
(2)2   aaXBXB或aaXBXb$\frac{1}{6}$
(3)AaXBY      AXB      aY
(4)②
(5)母方    二

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病、细胞的减数分裂,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断甲和乙两种遗传病的遗传方式;识记细胞减数分裂不同时期的特点,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为某家庭的遗传系谱图.已知色盲(甲)为伴X染色体隐性遗传病,由B、b基因控制的;白化病(乙)为常染色体隐性遗传病,由A、a基因控制.请据图回答:

(1)根据上图判断,图中标注①Ⅱ-4是白化病 (表现型)男.
(2)8号个体是纯合子的概率是多少?$\frac{1}{6}$.
(3)10号和12号的基因型分别是AaXBXB或AaXBXb、AAXBY或AaXBY.
(4)若10号12号结婚,所生子女中发病概率是多少?$\frac{13}{48}$;只患一种病的概率是多少?$\frac{1}{4}$;同时患两种病的概率是多少?$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1是蚕豆病的遗传系谱图,图2为该家系几个成员的基因电泳图,据参考资料、结合所学知识回答下列问题(以下均不考虑新的基因突变与交叉互换)

参考资料1:蚕豆病是一种伴X单基因遗传病,表现为红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏病.g 基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD,分别记为G6PD-F、G6PD-S.
参考资料2:在人类胚胎发育早期,雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活(其上的基因无法表达),且这个细胞的后代相应的X染色体均发生同样变化.
(1)蚕豆病患者平时不发病,由于食用新鲜蚕豆等才发病.说明患者发病是基因与环境共同作用的结果.
(2)II-8的基因型为XGSY.
(3)II-7患蚕豆病的原因是:在胚胎发育早期,多数胚胎细胞中含正常(GF或XGF)基因的X染色体失活.
(4)II-7与 II-8婚配.
①取这对夫妇所生女儿的组织,用胰蛋白酶分散成单个细胞,进行单克隆培养,分离其G6PD进行电泳,若电泳结果出现G6PD-F带,则可以判断该女儿的基因型为XGSXGF
②若取该夫妇所生男孩的多种组织进行和①相同处理,结果出现G6PD-F带和G6PD-S带,推测是由于父亲(用父亲、母亲作答)形成配子时,在减数分裂过程中XY染色体不分离所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.在一个远离大陆且交通不便的海岛上,表现型正常的居民中有$\frac{2}{3}$为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者.岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:

(1)乙病为血友病,另一种病的遗传方式为常染色体隐性遗传.
(2)Ⅲ-13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是自由组合定律.
(3)Ⅱ-6的基因型为AaXBXb,Ⅲ-13的基因型为aaXbXb
(4)若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为$\frac{1}{9}$.
(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ-11与Ⅲ-13婚配,则其孩子中只患一种病的概率为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的IA、IB、i基因决定,还与位于第19号染色体上的H、h基因有关.基因H控制合成的酶H能促进前体物质转变为物质H,但基因h则不能控制合成这种酶;基因IA控制合成的酶能促进物质H转变为A抗原,基因IB控制合成的酶能促进物质H转变为B抗原,但基因i则不能控制合成这两种酶.人的ABO血型与红细胞表面的抗原种类的关系如表:
血型A型B型AB型O型
抗原ABA、B
如图为某家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均为纯合子,回答下列问题:
(1)人的ABO血型在遗传上遵循基因的自由组合(基因的分离定律和基因的自由组合定律)定律.
(2)Ⅱ2的基因型为hhIAIA,Ⅲ1血型为AB型.
(3)若Ⅲ3同时具有A、B抗原,则Ⅳ1为O型血的概率为$\frac{1}{4}$.若Ⅲ1与基因型为HHⅠAⅰ的男子结婚,则所生育孩子的血型及比例是A型:B型:AB型=2:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
①属于XY型性别决定类型的生物,雄性个体为杂合体,基因型为XY;雌性个体为纯合体,基因型为XX.
②男人的色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象.
③构成DNA分子的每个五碳糖上都连有两个磷酸基团.
④与前人相比,孟德尔的遗传实验取得成功的主要原因是因为他:选用豌豆作为实验材料,应用了假说演绎法的实验方法,采用统计学的方法来分析实验结果.
A.②④B.①②③④C.①④D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示.下列叙述不正确的是(  )
配子YRYryR 
YR12 YyRr
Yr  3 
yR   4
yr   yyrr
A.表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1
C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$
D.F2的Y_R_中纯合子的比例是$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图为细胞内染色体状态示意图. 这种染色体状态表示可能已发生(  )
A.染色体易位B.染色体倒位
C.基因重组D.姐妹染色单体之间的交换

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科目:高中生物 来源:2015-2016年江苏洪翔中学高三年级第一次学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖,蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:

注:“+”表示用相关试剂进行检测

(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a ;b

(2)请简述双缩脲试剂的使用方法

(3)实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水,其目的是

(4)①处预期的颜色变化为 ,理由是

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