A、基因突变的方向和环境没有明确的因果关系 |
B、DNA分子中发生碱基对的增添,引起基因结构的改变属于基因突变 |
C、基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 |
D、基因突变会产生新的基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、树突--另一个神经元的树突或细胞体 |
B、轴突--另一个神经元的轴突 |
C、轴突--另一个神经元的树突或细胞体 |
D、树突--另一个神经元的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可先设计一组浓度梯度较大的预实验进行摸索 |
B、实验中常用的生长素类似物有NAA、2,4-D、IBA和生根粉等 |
C、实验中用生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端 |
D、实验的无关变量为插条生根的数目及枝条上的芽数等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病是由一个基因控制的单基因遗传病 |
B、可通过羊水检查确定胎儿是否患该病 |
C、发病的根本原因是基因突变 |
D、调查该病的发病率应以患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合作用速度 (CO2mg/100cm2?h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①直立生长 ②弯向光源生长 |
B、①弯向光源生长 ②直立生长 |
C、①直立生长 ②直立生长 |
D、①弯向光源生长 ②弯向光源生长 |
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