A. | 体液调节比神经调节持续时间长,作用范围广 | |
B. | 体液调节与神经调节都涉及细胞信息分子的作用 | |
C. | 神经调节不涉及体液的运输 | |
D. | 人体内CO2浓度增大促使呼吸加强的过程包含体液调节与神经调节 |
分析 1、神经调节与体液调节的比较:
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
作用时间 | 短暂 | 比较长 |
解答 解:A、体液调节依赖于体液运输,作用效果比神经调节持续时间长,作用范围广,A正确;
B、神经调节和体液调节的作用途径不同,但二者都涉及细胞信息分子的作用,均与细胞的信息交流有关,B正确;
C、体液调节涉及体液的运输,神经调节的信息传递不经过血液循环,但神经递质释放在突触间的组织液中,C错误;
D、人体内CO2浓度增大,通过体液运输促使呼吸加强的过程包含体液调节与神经调节,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记神经调节和体液调节的方式、作用途径、速度、范围等知识,能列表对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 | |
B. | 图甲中①④过程产生的ATP可作用于②过程等各项生命活动 | |
C. | 图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H] | |
D. | 图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水是细胞中良好的溶剂 | |
B. | 水是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | Mg2+是叶绿体中各种色素的重要组成成分 | |
D. | 无机盐离子可维持细胞的渗透压和酸碱平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都具有双层膜结构 | |
B. | 在所有植物细胞中都同时存在甲、乙、丙三种结构 | |
C. | 都含有DNA和蛋白质,但只有丙中含有染色质 | |
D. | 都能合成ATP、RNA、DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | LRRCl9含有C、H、0、N元素,在核糖体上合成 | |
B. | LRRC19识别大肠杆菌体现了细胞膜的选择透过性 | |
C. | 只有肾小管上皮细胞有指导合成抗菌肽的基因 | |
D. | 抗菌肽直接杀伤细菌的过程属于人体的特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转运20种氨基酸的tRNA总共有64种 | |
B. | T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 | |
C. | 线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U-A的配对方式 | |
D. | 基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A. | 此人的组织细胞有较强的摄取和利用葡萄糖的能力 | |
B. | 此人可能患有甲亢,导致神经系统的兴奋性较高 | |
C. | 甲状腺激素的靶细胞不包括骨骼肌细胞和肝脏细胞 | |
D. | 此化验单是一个糖尿病患者在寒冷的环境下测得的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某蛋白质的结构示意图,其中“﹣S﹣S﹣”为由两个“﹣SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链.若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A.m,18m B.(m﹣4),18(m﹣4)
C.(m﹣3),18(m﹣3)+4 D.(m﹣2),18(m﹣2)+4
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