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    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述错误的是

    [　　]
    A．

    该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

    B．

    限制f～g段上升的原因是酶的数量，故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量

    C．

    如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

    D．

    可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省棠湖中学外语实验学校高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型；图乙揭示的是，在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

    A．在麦芽糖酶的催化作用下，麦芽糖的分解是否完成，可用斐林试剂鉴定
    B．图甲所示模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
    C．图乙中，如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
    D．图乙中，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江温州十校联合体高二上期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是                        （    ）

    A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

    B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量

    C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

    D．可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江天台育青中学高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

    A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

    B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量

    C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

    D．可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

     

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(　　)

    A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中c代表麦芽糖酶

    B．限制g～h上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

    C．如果温度升高或降低5℃，g点都将下移

    D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川省外语实验学校高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型；图乙揭示的是，在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

    A．在麦芽糖酶的催化作用下，麦芽糖的分解是否完成，可用斐林试剂鉴定

    B．图甲所示模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

    C．图乙中，如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

    D．图乙中，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量

     

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